山东理工大学木槿支教团于微山岛开展第二天支教活动

7月29日上午，物理与光电工程学院木槿支教团在沟南幸福小学开展2019年暑期社会实践第二天支教活动。队长吴新月及队员姜辰启、王栋等20人参与此次实践。

英语课上，姜辰启针对英语零基础的学生，从最基础的音标、单词和句子开始讲解，并对于英语基础好的学生，借助短文朗诵等方式进行辅助教学，让学生在英语学习中树立信心、培养兴趣。同时，姜辰启通过播放英文歌曲，观看英文视频等方法教给学生正确的英文字母读法，得到学生们的喜欢与支持。口才与演讲课上，王栋一方面播放《少年演说家》演讲片段，提高学生学习演讲的兴趣，另一方面，王栋针对演讲的内容、语言、方法、注意细节等方面给学生们做出具体的讲解。他认为，锻炼学生的思维，培养学生的自信，引导学生可以熟练讲普通话，做出简单的自我表达，是农村学生树立信心，抒发个人情感，传递正能量的关键。音乐课上，王俊自制教具水瓶琴、音乐盒，直观展示向水瓶中吹气振动空气柱发出不同音调的物理现象，并为学生们演奏多首歌曲。王俊表示，新课程标准要求教师要有“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念，自制音乐教具与物理专业知识相结合，在学生心中埋下科学实验探究的种子。

木槿·科技创新课上，梁珊将支教活动与所学专业紧密结合，为学生带去光电专业相关的益智玩具，帮助孩子们进行光电装置设计小发明，并带去饱含物理知识、充满创新趣味的“鸡蛋撞地球”、“桥举千金”等系列科技小活动，在学习的过程中激发学生的想象力与创造力，通过实践增强动手能力，引导学生形成实践中思考、活动中学习的良好习惯，提高学习的乐趣。物理实验课上，王璇在瓶中倒入白醋，在气球中放入小苏打并套进瓶口，为学生表演神奇魔术“瓶吹气球”，随后表演“会吸水的杯子”、“会吃鸡蛋的瓶子”、“能抓气球的杯子”等魔术，调动学生求知欲望，引入对应的物理知识。同时，王璇考虑到学生抽象思维较差，归纳总结能力不高，浅显讲解物理知识，着重提高实验乐趣。

最后，第二天支教在放学铃声中顺利结束。队员们进行深入总结支教工作得失情况，调整教学授课环节的难易程度，注重提升教学反思，全身心提高团队的教学质量。

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