2019年7月23日，调研团来到村里书香世家——孙竹松老人的家里了解情况。
据了解，孙竹松老人的父亲孙福珍先生是赵家石河村小学的创始人。孙福珍先生幼时读过两年私塾，后因时代动荡与战争混乱，未能深造。新中国成立后，孙福珍先生深感教育的重要性，凭借自身在村中为人和善与较高的威望，由当时党领导小组与村长的推荐，开办了当时东莞区最鼎盛的小学，学生年龄10-18岁，一至四年级复式教学，当时条件简陋，先生就自编教材，用木板和土块做课桌学生自带板凳，但学生们的热情都很高涨。中间先生也去到过其他的地方教书育人，最后还是回到了赵家石河村，为本村的文化教育事业做出了相当大的贡献。
每每谈及父亲，孙竹松都感到十分自豪，也说到父亲对自己的教育也相当认真，尽力培养自己的兴趣爱好，现在的孙竹松老人也是琴棋书画样样精通，喜欢吹笛子，口琴，萧等乐器，也喜欢写些书法，对简笔画也有研究，更喜下象棋。当年也待过几天文化宣传队，很多乐器也是在当时学的练的。现场也为调查队队员们吹奏了萧，挥就了一篇书法作品，一旁的小孙子也骄傲的夸着爷爷。他还说他的姊妹们也都很有艺术天赋，家里也挂着几幅姐姐的画作。她们都在当时经历过大学教育，大姐更是在研究无线电的工程师。
孙竹松老人谈到，每个人都需要有一定文化基础，每个人都要有自己的精神生活，尤其是老人，当年老时，兴趣爱好可以为生活增添许多趣味。一个村的文化的兴盛可以助推村里经济的兴盛，尤其像赵家石河这样的古村落，文化底蕴更是兴村之本。
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孙竹松老人谈到，每个人都需要有一定文化基础，每个人都要有自己的精神生活，尤其是老人，当年老时，兴趣爱好可以为生活增添许多趣味。一个村的文化的兴盛可以助推村里经济的兴盛，尤其像赵家石河这样的古村落，文化底蕴更是兴村之本。
