为了响应时代号召，贯彻党和国家的方针政策，培养学生的创新精神和提高学生的科技素养水平，进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，华师物电青红服务队举办以“智启科技，慧动枫洋”为主题，以“崇尚科学、追求真知、传承文化、勇于创新”为宗旨的校园物理科技节。2019年7月19日下午，各班准时到达大礼堂集合。本次科技节活动由支教组组长林嘉瑶主持。
本次科技节活动摊位主要分为展示区和游戏区两部分。靠近舞台一侧为展示区，设置有7个摊位，包含“体验VR”、“循迹智能车”、“全息投影”、“冰爽一夏——饮料机”、“半消失折射实验”、“神奇饮水机”、“机械臂”。另一侧则为游戏区，设置有4个摊位，包含“中华小文库”、“摩擦碰撞”、“潮音如水”、“猜猜乐”。展示区将物理带进校园，吸引学生注意力，激发学生对物理的浓厚兴趣，游戏区将物理小知识和传统文化融入游戏中，在展示物理在生活中的应用，充分彰显物理的魅力的同时，弘扬中华优秀传统文化，增强中学生的文化使命感。除此之外，还设置有以班级为单位的科技制作展示区，充分发挥学生的创造力，培养学生的动手能力。
活动一开始，各个摊位便围满学生，各摊位负责人耐心跟学生讲解制作原理与游戏规则。在“机械臂”的摊位前，队员通过控制四个注射器来操作机械臂移动以及机械抓手的松紧，神奇的现象激发了同学们强烈的好奇心，他们不停地询问摊位负责人其运作的原理，其实这运用的是帕斯卡定律：由于液体的流动性，封闭容器中的静止流体的某一部分发生的压强变化，将大小不变地向各个方向传递。在其他展示区摊位，同学们同样都发出好奇的疑问，队员们耐心地向他们讲解展示背后蕴含物理小知识。
图一 机械臂
来到礼堂的另一侧，这里是游戏区。在游戏区摊位完成游戏可以获得盖章，集满6个以上的盖章可获得相应奖品。“潮音如水”的摊位前排起长长的队伍，“潮音如水”是一个以潮汕话朗读文段为主体的游戏。时代在发展，不少年轻一代的潮汕人的普通话和外语都进步了，但潮汕话却说得不好，本游戏旨在提高学生对潮汕话的关注。而另一个摊位“摩擦碰撞”，学生手中拿着一瓶盒装牛奶，用力推动牛奶使其在两种平面上用力滑动撞击对面的轻木块。该摊位的负责人一直反复问着一个相同的问题：“你觉得哪个平面需要用的力更大？”其目的是为了让学生形象地了解摩檫力的作用之一，并粗略比较两种材质的摩擦系数的大小。
图二 摩擦碰撞
游戏区旁设置的是科技制作展示区，这里展示了学生在科技制作课堂上完成的作品。小朋友们在没有说明书的情况下以小组形式完成了科技制作的拼装，这充分锻炼他们的想象力和团队协作能力。
图三 科技制作
下午四点半，本次科技文化游园活动圆满结束。通过此次活动，丰富了枫洋中学的科技文化生活，促进学生健康成长，培养了学生的创新精神和实践能力，将优秀传统文化融入科技节中，传承和弘扬中华民族传统文化，激发学生的文化自信和民族自豪感，营造良好的育人文化氛围。
撰稿人：许流灿
来稿单位：华南师范大学物理与电信工程学院青年志愿者协会红十字会赴潮州市潮安县枫洋中学服务队
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