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暑期三下乡|心理课之注意是学习的窗口

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:唐春美

注意是一切成功的必备要素!注意力缺损的人,将无法专心工作和学习,最终结果很可能是一事无成。而对于学生来说,注意力是学习的窗口,没有它,知识就无法照射进来;哪里有注意,哪里才会有思考和记忆,学习才得以进步。有位著名的心理学家曾说过:;“四年级是学习记忆发展的关键期”。为让孩子们意识到注意力的重要性,并学会如何提高自己的注意力,我给四年级的小朋友们上了一节有关于注意力的心理课——注意是学习的窗口。

课前小游戏,活跃课堂的气氛。小游戏,大道理:一组同学围成一个圆圈,每个同学都伸出右手,掌心向下,再伸出左手,食指向上并顶在左边同学的右手掌下。老师说一些数字,当你听到8的时候,请快速用右手掌紧握你右边同学的食指,而自己左手的食指要迅速逃脱。听到是玩游戏,学生们都很兴奋,情绪高涨。为此,他们玩得非常好!

从游戏慢慢地引申到学习,让学生们观察记住数字,发现两两数据组的异同。比如,862741806351和862741806351(相同)、87564377098574322和87564377098574332(不同) 56644667675556565656和56644667675566565656(不同)等等。通过这个环节,让学生们明白,有些事物很细小的差别不注意看,会找不着的。

为使课堂不因讲太多理论的知识而枯燥,我给孩子们带来了绕口令 ——《青蛙跳下水》“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条条腿,扑嗵跳下水;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑嗵扑嗵跳下水。三只青蛙三张嘴,六只眼晴十二

条腿,扑嗵扑嗵扑嗵跳下水。”通过这个绕口令,让学生们明白有些看是很简单的计算不注意算,很容易算错的。

最后,总结课堂,让孩子们发表了自己的在本节课中的启发:注意力是可以通过训练提高的!一心二用是建立在熟练的基础上! 那么,怎样提高自己的注意品质?我提出了几点供参考的意见:1、明确学习目的;2、保持浓厚的兴趣&积极思维;3、锻炼坚强的意志(闹中取静训练;4、养成良好习惯例如:清除桌面杂物,减少干扰;5、清理大脑。

希望通过这课,可以让新家小学的学生了解心理课,意识到注意力的重要性以及如何提高自己的注意力。同时也很感谢新家小学和金树苗社会实践队给予了我这个机会,让我把自己专业的自己运用到实际的生活中。有一个著名的学者说过“要想有自己的见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。”

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