有人说过：“在某一段时间内，人会过两种截然不同的生活。”此刻的我身处喧嚣繁华的城市中，感受霓虹灯带来的视觉冲击和街头卖唱艺人带来的听觉享受。然而谁又会想到，前半个月我还在大山里体验着“与世隔绝的隐士生活”。这还得源于学校组织的一项社会实践活动——大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
为响应校团委和院团委有关文件精神，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期十二天的“烛梦”文化支教社会实践活动。我们赴雷州市白沙镇黎郭小学开展暑期社会实践服务活动。社会实践的那些日子，在时间的长河里就如一颗沙粒，微不足道。但是，在我生命的画卷上却留下了一笔浓墨重彩。从开始到结束的那一幕幕，时常浮现在眼前……
7月14号早上，天公作美，一缕阳光照耀在岭师上空，给我们照亮了前进的方向。在学校大运石前，陆陆续续出现了很对实践队的队员们。大家的脸上都洋溢着笑容，不难看出，大家对这次的社会实践是非一般的期待。
目的地离学校不远，所以我们只用了一个多小时就到达目的地了。下车之后，我们拖着行李，茫然地看着眼前的景象。虽然预想过实践环境并不美好，但真正看到的时候还是被打击了一下。眼前的小学明显带着岁月的痕迹，还有一种荒凉的感觉。
时间如细沙在指缝间流过，悄无声息、无人察觉。这十几天，我们在这个地方做过许多有意义的事——练习、支教、煮饭、玩游戏……慢慢地习惯了那里的环境，习惯了那里的生活方式。
奥斯特洛夫斯基曾说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这次社会实践活动以服务队为基本单位，个人都是依附在队伍集体里。不同组的队员有着不同的责任，发挥着各自的作用。
大山里的孩子，学习的是教科书上的内容，接触的是花草鱼虫等大自然的东西。对于舞蹈、歌唱、手语那些，更多是在电视上略微看到过，没有真正接触过。十几天之内，文艺组的队员们要学会舞蹈那些并教给学生，可以说是时间短、任务重。但这些并没有打击到我们，反而燃起我们的热情！很巧，第一节课就是我的安全教育课。备课的时候有点不知所措，不知道怎么因为没有任何的教学经历，担心上课的时候不知道怎么按照一条清晰的思路进行教课，心里有些没底。进入教室后，发现学生都乖乖地坐着等老师来，我不禁暗爽：看来我教到的是一群听话的好孩子啊！然而，到第二第三天上课的时候，我才发现自己大错特错，他们就是一群熊孩子，刚见面时的表现只是因为不熟、害羞。个别学生比较爱闹腾，调皮，爱折腾。上课容易开小差，我觉得作为一名老师，在学生面前要有一定的威严，不能对他们太温柔，不然他们容易得寸进尺，不听管教。正所谓无规矩不成方圆，如果做老师不能管好学生上课的纪律，我觉得这节课是失败的，达不到该有的学习效果。所以在平时上课，应该注重对学生的纪律要求，不能破坏课堂氛围。
社会实践有利于对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。这是一个很好的锻炼机会，能让我们更早的接触教学过程的一些不足之处，做出改进，能为我们以后进入社会做好铺垫。但该听话的时候还是很听话的。而且，偶尔还会给我一些小惊喜。
大概差不多第八天的时候，我正在办公室备课。下课的时候，听到楼下一阵骚动。我就出来看了一下。发现一堆学生在楼下叫我下来，我下楼发现他们在上一节手工课，折了很多东西手工，还写了信要送给我。看着同学们用歪歪扭扭的笔画写出来的信，心中突然一暖。我体会到了学生们对我们老师的那种纯真的师生情。虽然相处的时间仅仅只有一周，但是我们的心就紧紧的连在一起了。学生们也知道离别将近，所以他们都很珍惜与我们相处的每一刻。今天下午虽然狂风暴雨，但是还是有很多同学在暴雨来临之前就到了学校。从他们每一次提前半个多小时到学校可以看出，同学们都很喜欢这次活动。可能这就是小孩子们最纯真的情感吧。
下乡仍在继续，孩子们的纯真热情打动了我。燃烧了我对教师梦的热情。我将继续努力。早日成为一名合格的人民教师，为孩子们奉献了我的一生。
盛夏的阳光想蘸了辣椒水，坦荡荡的洒在黎郭小学的每一寸土地。在如此炎热的夏日，怎能少得了一些消暑的食物呢？
我们的助班师兄中途过来看望了我们一次，给我们带了一些绿豆和薏米等消暑食物。因为之前都是煮罗汉果给队员们解暑，有同学说罗汉果喝腻了，所以在下午上完课之后，我在厨房给他们煮了一些绿豆糖水。等到每天的例会开完之后，队员们都有序地到厨房盛绿豆糖水。可能是天气太炎热，同学们都很喜欢喝。因为宣传组的组员还在办公室工作。同学们也不敢喝太多，也纷纷自觉地给他们工作的同学留了一些糖水。看着他们喝完糖水之后，脸上洋溢着开心的笑容。我也感到很欣慰。
虽然下乡的天气很炎热。条件也很艰苦。但是我们能抓住一些我们有的材料，给队员们带来更好的体验，也是一个不错的享受。
任何的实践都有收获和反思，正如任何的成功都有经验和总结。在这次的社会实践中，我收获了很多，也反思了一些自己的过错。
反思：平时上课的时候，会有个别学生比较爱闹腾，个别老师比较温柔，导致无法管教好纪律问题，往往需要几个老师一起帮忙管教。我觉得这也是我们以后做老师需要改进的地方，该严肃的时候需要有一定的威严，不然学生不会怕你，继续捣乱。
收获：
1. 社会实践活动有利于对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。现在中国的教育更多倾向于理论的学习，知识的运用还比较少。这次的社会实践恰恰能让我们将平时学到的知识运用到实际上，我们从中获益匪浅。
2.增强了我们去适应社会、服务社会的能力。这次社会实践服务主要通过支教的方式提前感受当教师的感觉。因为我们是师范类的学校，毕业后大多数会选择教师这一职业。所以这次的社会实践，能为我们以后进入社会做铺垫。
这次社会实践活动，我轻装而去，却满载而归。最后，送上我最真挚的祝愿。希望我们这次大学生暑期“三下乡”这一实践活动，能圆满成功。希望小伙伴们永远青春活力，用自己的笑容感染他人；希望小孩子们眼里常含光芒，胸中永怀理想！
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