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支教校园生活—云雀鸣,读书声荡,求知少年郎

来源:电子科技大学电子科学与工程学院 作者:赖林

早起的云雀在那半明半暗的云空高啭着歌喉,而在遥远的遥远的天际,则有着一颗巨大的最后的晨星正凝视着,有如一只孤寂的眼睛。伴随着晨星的消失,墨蓝的沉重的天幕正一点点地向背后徐徐撤去,那美丽的蔚蓝色晨曦刚刚在遥远的东方染着山峦和草原。朝阳透过碧纱的窗帘,大地早已一片大白,推开窗,晨曦徐徐拉开了帷幕,支教生活的新一天开始了。 大门开了,学生们的欢声笑语打破了校园的静寂,惊动了树上的鸟雀,吵醒了沉睡的树木。踏进教室,学生们迎来了最喜欢的音乐课。随着感恩的心的音乐响起,学生们已经完全融入了音乐课的氛围。与此同时,谢老师开始向学生传授感恩的心的手语。孩子们在音乐的渲染中不断学习手语,体会感恩。感恩的心从孩子们的笑容中不断传递,不断升华。在这节音乐课上,谢老师不仅带来了好的音乐给学生们心灵上的洗礼,还教授了手语,用另外一种方式来理解音乐。早起的云雀在那半明半暗的云空高啭着歌喉,而在遥远的遥远的天际,则有着一颗巨大的最后的晨星正凝视着,有如一只孤寂的眼睛。伴随着晨星的消失,墨蓝的沉重的天幕正一点点地向背后徐徐撤去,那美丽的蔚蓝色晨曦刚刚在遥远的东方染着山峦和草原。朝阳透过碧纱的窗帘,大地早已一片大白,推开窗,晨曦徐徐拉开了帷幕,支教生活的新一天开始了。 大门开了,学生们的欢声笑语打破了校园的静寂,惊动了树上的鸟雀,吵醒了沉睡的树木。踏进教室,学生们迎来了最喜欢的音乐课。随着感恩的心的音乐响起,学生们已经完全融入了音乐课的氛围。与此同时,谢老师开始向学生传授感恩的心的手语。孩子们在音乐的渲染中不断学习手语,体会感恩。感恩的心从孩子们的笑容中不断传递,不断升华。在这节音乐课上,谢老师不仅带来了好的音乐给学生们心灵上的洗礼,还教授了手语,用另外一种方式来理解音乐。

英语课上,廖老师仍是通过一首歌曲带领同学们走进英语。廖老师详尽地给同学们讲解每一个单词的意思,在讲解单词的过程中还穿插着对语法的简单涉及。讲解结束后,老师开始对歌曲的教学。一首《铃儿响叮当》悠扬婉转,在老师的带领下,同学们你一句我一句地唱着,这些稚嫩的童声也好比天籁。数学课上,孩子们一如既往的求真若渴,他们的眼中透露着对知识的渴望,那是一双清澈纯真的大眼睛,闪烁着如同钻石的光芒。孩子们天性是纯真的,对未知的事物总是投以好奇渴望的目光,所以孩子们之间也时常进行讨论,虽然孩子们总是有些害羞,不敢积极举手,但在我们老师的鼓励之下,孩子们逐渐放下内心的羞涩,开始主动回答与提问。有时孩子们回答的与正确答案有些偏差,老师们依旧投以热烈的掌声,赞赏孩子积极主动的同时也希望孩子们能够更加的努力。英语课上,廖老师仍是通过一首歌曲带领同学们走进英语。廖老师详尽地给同学们讲解每一个单词的意思,在讲解单词的过程中还穿插着对语法的简单涉及。讲解结束后,老师开始对歌曲的教学。一首《铃儿响叮当》悠扬婉转,在老师的带领下,同学们你一句我一句地唱着,这些稚嫩的童声也好比天籁。数学课上,孩子们一如既往的求真若渴,他们的眼中透露着对知识的渴望,那是一双清澈纯真的大眼睛,闪烁着如同钻石的光芒。孩子们天性是纯真的,对未知的事物总是投以好奇渴望的目光,所以孩子们之间也时常进行讨论,虽然孩子们总是有些害羞,不敢积极举手,但在我们老师的鼓励之下,孩子们逐渐放下内心的羞涩,开始主动回答与提问。有时孩子们回答的与正确答案有些偏差,老师们依旧投以热烈的掌声,赞赏孩子积极主动的同时也希望孩子们能够更加的努力。

课间,孩子们与我们一起录制了《我爱你中国》合唱的视频。老师将孩子们领到国旗台下,按照高矮顺序将队员们和同学们一一排好,争取取得最好的拍摄效果。拍摄队员一句开始,音乐缓缓响起,孩子们如同百灵鸟一般一展歌喉,放声唱歌,将这几天的努力练习结果完美的展示了出来。那歌声是那么的美妙,那么的婉转,那么的令人陶醉。孩子们与老师们一同沉醉在优美的旋律中,歌声飘荡在蔚蓝的天空中。尽管合唱有些瑕疵,但依旧挡不住我们洋溢饱满的热情,孩子们的青春活力全都在歌声中尽情释放出来了。之后赖林老师将大家带领到乒乓球台旁,开始了新的一段舞蹈的教学。舞蹈由歌曲《Good Time》改编,随即,球台旁刮起了一股青春旋风,同学和队员们一起学着。从生疏到慢慢找到节奏,大家一起学习,一起玩耍,欢声笑语传遍校园每个角落。

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