（通讯员 梅语桐 李洛洛）国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。在中国对外开放持续深入的态势下，中外文化、中外青年的交流机会也更为丰富。为响应十九大报告中“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”的号召，鼓励青年人以更加包容开放、积极主动的视野与态度弘扬中国精神、传播中华文化，近日，浙江师范大学“婺语浔智”实践队在湖州宏达南浔学校举办了一场思想激烈碰撞与交融的中外青年交流会。
7月19日晚，“婺语浔智”实践队与18位来自英国、美国、哈萨克斯坦等多国优秀青年就文化、教育、公民意识等话题进行了热烈的讨论与交流。此次交流会由外籍教师代表Tom Powell和队员代表张晨星主持。上外附属浙江宏达南浔学校教师邱丽花出席本次会议。
邱丽花老师做指导性发言。 徐佳琪 摄。
活动中，各国青年分析当今世界大趋势，分享自己的所见所闻，思想在碰撞中升华，文化在探讨中交融。来自英国的Felicia Nicol分享了她对中英饮食文化差异的思考。她表示，相较于英国，她在中国总是能感受到人与人之间热闹亲和的氛围。对此，队员陈淇深表赞同，“饭桌文化”生动反映了中国亘古未变的对“仁”“和”的追求。“饮食所以合欢也。”在交流过程中，陈淇将这句古语的深意翻译给外国朋友们听，引起了他们的共鸣。
Felicia Nicol对比中英饮食文化，畅谈其对中国的喜爱之情。 徐佳闽 摄。
队员林文敏以“上海垃圾分类”这一国内热点新闻为切入点，表示通过强势推动垃圾分类，中国政府正在大力提升公民环境保护意识。Laura则聚焦平等问题，认为中国的公民平等意识相较其他亚洲国家都较强，男女平等意识已成为社会共识。另外，Finlay、Sam等外国青年以及实践队队员郭璐瑶、梅语桐等都进行了精彩的发言，他们从不同角度、结合不同国家的社会情况，就公民意识的多个方面做了阐述，分享了自己对于公民意识的理解。会场内气氛活跃，热议不断。
队员们在自由讨论时间里各抒己见，侃侃而谈。 吴仇思晨 摄。
交流会过程中，美国青年教师Shanae Anderson对比了中美教育系统的差异。她指出相比于美国对社会化教育的重视，中国教育更加关注对孩子们道德素质的培养。她希望将来美国教育能够取长补短，在发展过程中加强道德教育建设，以期一定程度上改善美国部分地区治安混乱的状况。队员张帆则旁征博引，通过Coursera、中国大学MOOC（慕课）平台等例生动呈现自己对于在线教育的看法。她认为在线教育的世界化势在必然，但其中又存在不足之处。一方面，世界化的在线教育打破固有的时空限制，为各国人民提供丰富的高质量学习材料；另一方面，在线课程的语言差异是阻碍知识在世界范围内传播的一大障碍，在未来发展中仍需就这一问题加以改进。但总的来说，在线教育在促进世界青年共同发展、减轻教育压力方面功不可没，推广趋势更是无可抵挡。自由讨论阶段，义务教育、公立与私立教育选择趋势等方面均得到充分讨论。实践队员们更是结合自身专业特色，从多角度出发，双方进行了全方位的交流。
实践队队员张帆就在线教育的世界化发展现状发表自己的看法。梅语桐 摄。
最后，实践队队员陈佳颖对本次中外青年交流会做总结发言。她认为各位青年的发言鞭辟入里、持之有故，更希望中外文化能进一步交流互通。本次交流会中，与会人员畅所欲言，积极踊跃表达各自的看法，中外文化交流交融的种子也就此埋下，希望在后来的岁月中能够长成中外友谊的参天巨树。
交流会时间虽短，但以中外青年教师和助教交流交往、传播中华传统文化精髓为开端，浙江师范大学外国语学院“婺语浔智”实践队正持续为进一步加强中外文化交流、共筑民族友谊献力，为践行习近平总书记外交思想——构建人类命运共同体发声。
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