长沙7月31日电（通讯员丁元茜 尹雯雯）为调查城镇中学数字化教育发展现状，总结数字化教育发展进程及其规律，以促进乡镇中学数字化教育发展，7月30日，湖工商知青下乡小分队赴长沙市北雅中学，通过发放问卷、面对面访谈以及实地调查的形式，对北雅中学数字教育建设综合现况进行了一场综合调查。
上午9时，团队成员准时来到长沙市北雅中学，在人员较密集的校门口，通过发放问卷与一对一交流的形式了解家长对学校数字教育条件及建设现况的满意程度。其间，有许多家长主动上前提出当今数字教育方面亟需改革的地方，并且在硬件设施及数字化教学方面提出了诸多建议。在家长眼中，他们更关心孩子持有的教育资源的优劣程度，而这种优劣程度在当代综合表现为数字教育发展状况，可见家长对于学校数字教育的建设也十分关心。经过团队成员的努力，共收集了几十份有效问卷，在软硬件建设方面收到了许多贴合学校实际的建议。
在家长部分的问卷调查和采访结束后，北雅中学副校长带领小队参观了该校数字教育基础设施，包括一体机、数字图书馆、录播室等。校长表示，该中学数字教育建设正处于过渡阶段，软硬件设施仍待进一步完善。小队在参观了学校现有的数字教育设施后，针对其使用频率、使用方法、优缺点等与副校长进行交流讨论。在说到数字教育发展面临的主要问题时，副校长表示，现阶段学校数字教育建设面临的主要问题是资金、人才问题，学校数字教育未来发展计划还有待进一步商讨。
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