2019年7月，在暑假正式开始之前，我加入到了隶属于文学与传媒学院的暑期“三下乡”社会实践队伍——“逆风飞翔”社会实践队。并跟随着队伍一起去到了湛江吴川黄坡镇的松柏小学，在那里进行了为期12天的社会实践活动。
现在，当我写下写一篇社会实践心得时，短短的12天社会实践活动已经结束，尽管内心十分地怀念和不舍，但仍然要接受这个成为过去的事实。在这12天里，我付出了很多，时间和精力，耐心和爱心。同时，我也收获很多。我的得到的不仅是一张张稚嫩可爱的小孩子的笑脸，同时也有一众值得信赖十分可靠的队员朋友，在这12天里，我们不仅是同事，更是朋友。最重要的是，我又再一次地，体会到了作为一名人民教师的不容易，和因为有幸成为小朋友的老师而带来的成就感。现在细细想来，过去的12天里，每天都充满着期待，每天都有不一样的惊喜，因此在这，我选择提笔一叙，以此为本次的社会实践活动画下一个圆满的句点。
虽然本次的社会实践已然成为过去式，到这段时间所经历的事情，如今仍然历历在目记忆犹新。而那些回忆起最令我感到温暖的场景，一定都离不开那群纯真可爱的小松柏们。他们刚刚结束了四年级的课程，等到一开学，他们就是五年级了。尽管他们看起来是属于高年级的同学了，但他们的行为表现，却和任何一个小孩子无异。他们充满好奇心，活泼好动，学习能力强，也十分地乖巧懂事。在课堂上，他们能积极地回答问题，甚至常常踊跃地举手发言，上讲台进行数学题的验算。但这样大胆的他们，在得到我们老师的表扬时，又表现的十分地害羞。
作为一名老师，从来都不是一件容易的事，尤其是作为一名小学四年级学生们的老师，就更加地不容易。这个年龄段的孩子，尽管年龄还相对较小，但已经表现出了一定的逆反心理，同时又由于这个阶段的他们，各种观念都正在产生和形成，但还未得到巩固和发展认同，因此在和他们沟通交流时，我们老师都如履薄冰，小心翼翼，生怕让他们对老师的形象产生错误的认知。
四年级的孩子，活泼好动，争强好胜，也极具自尊心，这些都是十分好的优点，但有时，许多小矛盾也会从中产生。比如在某次体育课上，一个小男生因为被其他同学说球踢得不好，于是偷偷躲起来哭得伤心。对于这样的事，尽管看起来是十分不值一提的小事，但由于是发生在小孩子身上的，因此在处理时我格外地注意自己的言辞和劝说的方式。最终我告诉他的是，我们不必过多地在意别人的评价和看法，我们首先要对自己有信心，同时去下功夫提升好自己不足的地方。另外欣慰的是，他十分高兴地接受了我的建议，而那节体育课，也能得到顺利有序的进行。
另外需要提到的，还有我们一众队员们，他们也都来自不同的班级甚至学院，学习的是不同的专业知识，性格各异，有着自己独特的解决问题的能力。而也正是这样的一群小伙伴，我们有幸通过社会实践活动聚在一起，认识了彼此，并十分有幸地进行了为期12天的相处和交往。
在下乡支教的这段时间里，我和他们同住在一个屋檐下，我们一起用餐，一起工作，一起外出，一起给小朋友们提供帮助，在这期间，我们不仅仅是同事，更是十分要好的朋友。每天下课放学后，我们都会回到教室办公室去，或者对今天的工作情况进行一些简单的汇报总结，或者分享一下彼此今天收获的喜悦和感动，又或者想想治理小捣蛋们的一些妙招。我们的工作和生活都在这个小小的松柏小学里进行，但我们交流到的东西，却来自于四面八方，我不仅在他们之间收获友谊，同时我还从他们身上，学习到了许多难能可贵的优秀品质。
虽然已经是第二次参加三下乡的社会实践活动了，但每一次的感觉都是新的，每一次的感动也都十分地不一样。当我们即将告别松柏回到我们的学校时，好几个孩子趴在桌子上哭了，几个情感细腻的女老师也跟着一起掉了泪。此情此景，对我来说，其实更像是在案例重演。我十分地明白和理解他们此时的心情，无论是孩子还是老师。但天下没有不散的宴席，离别一定是为了更好的相聚，我想倘若哪天有机会，我一定还会再回去那里，回到松柏去，希望等到那时，我已经一名真正的老师了。
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