2019年7月27日，是华南师范大学源梦服务队开展暑期实践活动的第四天。下午16点20分，源梦服务队在河源市紫金县宝洞小学开展了“汉服·华韵”创意课堂。
课堂伊始，助教身着汉服盛装出场，吸引了全场学生的目光，进而顺利引出本次课程的主角——汉服。老师用“说到汉服，你会想到什么”、“看到汉服，你会想到什么”，以及“你了解汉服的哪些方面”三个问题作为开场，引出本次课程第一个知识点——“汉服是汉民族的传统服饰”。了解了这一概念后，进入本次课堂的重点——“汉服的分类”。老师通过一张图片让学生了解汉服的五个种类——襦裙、短打、深衣、罩衫以及直缀，再进一步对每一种类进行讲解展示，了解每一种类的特点以及区别，让学生对汉服的了解从无到有，从“古装剧”到“完整的民族文化”。之后，老师通过几道题目了解学生们的掌握程度，学生响应热烈，课堂气氛活跃。最终，老师将余下的半节课时间交予学生分组进行汉服设计，鼓励学生大胆表达内心的想法，最终收获了许多的优质设计。
（图一 身着汉服的助教）
本次课程旨在通过对汉服文化的讲解以及对汉服小知识的提问，拓宽学生视野，激发学生对国学爱好的萌芽，以及对民族文化的自豪；拓展学生认识的广度，加深学生思考的深度，增加学生创造事物的角度；使学生感受到历史的广阔，传统的深邃，以及国学的韵味；为传统文化发声，为保护传承坚守，为国学代代相传添砖加瓦。
（图二 学生的汉服绘画作品）
撰稿人：杨丹妮
供稿单位：华南师范大学地理科学学院源梦服务队
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