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我以支教致青春

来源:河南财经政法大学公共管理学院 作者:许昌支教暑期实践

怀着满腔的兴奋与热忱,我们社会实践队于7月7日来到了许昌市鄢陵县马栏镇英才小学,将在这里进行为期两周的支教下乡活动。我报名支教的目的,一是想借此机会来锻炼一下自己,另外是想和在上小学的孩子们交流交流了解他们的想法。回味这两周,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。

这里的孩子大部分是留守儿童,所以很渴望得到我们的关注和重视,我们也尽可能的多关注他们的心理健康。大部分的孩子都非常喜欢看书,尤其是一些故事类的书籍。清晰地记得,我给五(1)班上阅读课,在这节课的最后,我给他们列举出了一些课外阅读推荐书目,比如四大名著,《钢铁是怎样炼成的》,除此之外,还有《骆驼祥子》,《鲁滨逊漂流记》,《童年》等等,令我惊讶的是,孩子们竟然说这些书他们基本上都看过,这令我感到十分欣慰,因为他们热爱读书,并且小小年纪就有了不少的阅读量。

孩子们很尊敬老师,在课下的时候,每次见到我们都会说“老师好”,让我感到心里甜甜的,而且还会拉着我们的手聊天,一张张天真而又稚嫩的小脸,一个个可爱又奇怪的问题,洋溢着童年的气息。我们尽可能的多参与到孩子们的活动中去,课间我们和孩子们一起打乒乓球,一起做游戏,一起跳皮筋,还会给他们讲故事,讲讲我们的学校,告诉他们一定要好好学习。在支教的第二周的一天上午,我们举办了趣味运动会,孩子们都很积极的参与,尽管是在上午,但天气还是很炎热,大家都汗流浃背,但依旧玩得很开心,他们的合作精神,欢声笑语以及胜利后的喜悦无不使我为之动容。

离别的氛围渐渐逼近,大一些的孩子们已经提前有了伤感的表现,送给老师的手工小礼物也开始写上了有关离别的内容,他们向我们吐露心声,大多数都是对老师们的喜爱,孩子们都会懂事的把所有的老师都写上,还会给自己印象深刻的老师单独写信,再加上“您辛苦了”之类的朴实而感人的话语,有些低年级的孩子字虽然写的不太好看,甚至大小不一,笔画不齐,还夹杂着错别字,但看得出都是认认真真一笔一划地写成,做成手工小礼品,然后略带羞涩地送给老师,这些小礼物,我将珍藏起来,有空的时候就拿出来看看,回忆回忆这些和孩子们朝夕相处的快乐日子。

支教时间虽然很短,但使我对教师身份有了一个更深刻的了解,更让我懂得了什么是作为一名教师的幸福,它来自于没有功利的天真的孩子们,也来自于平凡工作的每一滴感动。可能我并没有留下些什么东西,但是却带走了值得珍藏的记忆。

在这两个星期里我收获到了很多东西也学到了很多东西,这段时光将是我人生的一笔财富。在这里遇见这一群孩子们,遇见一草一木,都是我的幸运。

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