2019年7月31日,周三的阳光似乎比前几日来得更加刺眼,<<圣经>>创世纪中谈到上帝在第四日——星期三创造了日月星辰,因而我们才有了昼夜,节令和年岁。时光悄移,期载逢盈,十个昼夜,属于我们的日子越来越少。近日来孩子们的一些调皮行径又不禁让我再次思考支教的意义。这里的孩子,拥有完备的教学设施、丰富的教学仪器,办公室的设备一应俱全,刚来支教时预想中的孩子可能更天真更乖巧,像新闻或是报道里描述的那样,像一块没有雕琢过得璞玉那样单纯善良。刚刚来到学校的时候本来以为会迎来的是“一双双渴望学习的大眼睛,忽闪忽闪地望着我。”但是来了之后,发现跟我预想的不是很一样,他们缺少我想象的那种求知欲,感情上也比较淡漠,个别孩子可能从脸上可能较难看到他们情感上的变化,他们欠缺对于情绪的控制和发泄。他们刷手机,喜欢抖音,看网红从而模仿,喜欢跟老师顶嘴,在他们这个年纪已经接触到了许多良莠不齐、不属于他们这个年纪该有的信息轰炸,当物质贫穷褪去,这些乡村孩子面临的困境远比我们想象的复杂。那么,我们支教的目的到底是什么?
两周的时间,我们的确没有能力改变一个孩子的一生,甚至无法带给他们太多的知识,“让这些孩子,无论出身,都能获得同等优质的教育。”这是美丽中国支教队的口号,而我想说:让这些孩子,无论出身,都能正确地看到同样的世界,这才是我们此次支教之旅的意义所在。在建立信息对等的情况下,每个人有自己的人生选择,大家都没有理由去评定怎么样的生活更高级,什么样的审美更正确,甚至是什么样的人生观才是对的,但是我们应该告诉他们,每种选择会有什么样的结果在等待着他们,他们是否拥有更好的选择,在他们以为的世界外,其实还有更大的世界有更美好的东西。也许在一个瞬间,我们的科普知识给予了其中一些孩子对于科学的憧憬,唤醒了他们对于音乐美术殿堂的向往,也许我们在那一瞬间以自身的榜样为他们激起起对学习的热情,帮助他们改正一个小小的坏习惯,那么,我们就不算白来,让他们在从前仅以学习成绩为主体中摆脱,别在情感意识培养缺失的成长中黯然失色,更不要成为披着淡漠空壳的行尸走肉。
不敢说“他们无穷的远方都与我有关”;也不敢说“遇见远方的孩子,直到他梦想开花”
但是一点光汇聚在一起,可以照亮整个世界,每一份真心的付出,一定会触动孩子的心底最深处的温存。不能够带领他们靠近夜空中最亮的星,但至少能带着他自信的仰起头,和同一片星空下的孩子一起去看看美好的星光。
昨宵灯火阑珊,觅灼光所向,今朝讲台三尺,臻支教遥程。不畏风雨,砥砺前行,任时光流转,愿我们永远矢志不渝、为孩子们带来更更多的可能,不负炉山之行,不负青春誓言。
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