对比现在，寻找不足

为了接下来升旗仪式的顺利开展，我们决定从高年级的学生中选出学生训练升旗，同时为基地学校训练一批旗手。通过向班主任的了解，我们得知在五班有6个学生曾是学校升旗队旗手，因此在今天的早上我们将她们聚在国旗台下对她们进行训练。

为了方便对她们训练，我们的队员先让她们自己升一遍国旗。通过她们的第一次升国旗，我们发现了她们在升国旗过程中的重要问题，她们在国旗前进过程中的步伐不统一并且步伐不是很正确，因此我们的队员针对他们的问题提出了一些自己的见解与帮助她们改正的方法，在统一意见之后，由两个队员带领她们进行训练。清晨的阳光透过树叶照射到她们的脸上，每个人的脸上都布满了密密的汗珠，她们的教官首先从齐步走开始教起，在训练齐步走的过程中，由于以往的习惯的原因，她们学习起来很费力，总是会不由自主的顺拐，因此，我们的队员不得不从第一步的定开始教起，他们让学生们一步一定的训练，为了让学生更加迅速深入的学会齐步走，两个队员不厌其烦的为学生们演示。

在学生与我们队员的努力之下，6位学生的训练开始进入了正轨，她们的齐步走开始走了统一起来。看着她们跟着我们队员一步一定的练习正步的样子，我仿佛看到了我们当初刚进大学时军训的样子，犹记得当初的教官为了让我们的齐步走统一起来然后我们抬脸定住的场景，那个时候的我们也是如他们一般，脸上都布满了密密的汗珠，但没有谁说一声说自己撑不住了，不想练了。

其实我们在教她们的同时，她们又何尝不是在教我们呢？我们教她们更高的知识，她们教我们回忆我们的往昔，在回忆中对比现在，寻找自己的不足，不忘初心，继续前行。

撰稿//陈光晨 吴河岸

来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队

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