我们不仅仅上文化课,下课了,我们还注重游戏环节。通过一个个趣味游戏,拉近我们与孩子们的距离。
“孔雀开花,两毛钱一支花,三斤八两,六个六个六呀,大拇指,小拇指,一起变魔术。”这是孩子们最爱玩的游戏。每天上午大课间半个小时时间,欢声笑语就会响彻整个院内。
大手与小手,笨拙与灵巧,高大与矮小……这些画面似乎极不协调。但是当志我们听到小孩子们天真无邪的笑声,我们明白,原来快乐没有代沟,更没有界线。“老师,明天我们还玩游戏,好不好?”

“好呀,不过你们得按时完成作业,老师才带你们玩游戏哦。”孩子们听了我们的回答,心里乐开花了,蹦哒起来,相互表达自己的喜悦之情。
面对小孩子单纯而又期盼的眼神,我们决定将游戏环节设为每天的常规教学内容之一。每天课后,我们就会和小朋友们一起乐起来,欢笑声一次又一次回荡在这个架起小孩们梦想的小屋。
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