乡村振兴，规划先行——记洛阳师范学院大学生“三下乡”暑期社会实践活动

7月25日至29日，“洛阳师范学院村庄规划团队”进行了为期五天的调研活动，对洛阳市洛宁县小界乡下辖小界村、苇山村、梅窑村、李家原村、王村村、徐村村、卡村村等七个村庄进行了前期调研考察。

此次调研得到乡领导的大力支持和高度重视。7月25日，小界乡乡长主持召开“乡村振兴，村庄规划”培训会，杨俊博老师向各村村干部宣讲了村庄规划的相关政策及重要意义，并希望在后期开展工作中得到各村庄的支持。同时，杨老师也从专业角度分享了调研感受，对“乡村扶贫之后，村庄应怎样实现振兴？”“如何让乡村不再返贫？”等问题进行解答，只有在村民们充分了解规划编制的重要性和相关过程后，才能调动村民参与规划编制的主动性和积极性。

本次调研活动主要分为两个阶段。前期是实践队员们对村庄的文字资料进行收集，了解村庄发展现状，后期则主要针对村庄进行造访考察实际情况，并分析主要问题。在前期调研中，团队成员通过对村干部和村民进行问卷调查，召开座谈会等方式了解、搜集村庄大量的基础信息和目前村庄发展中面临的困难。后期是对村庄实地进行考察，实践队员在村庄支书的带领下，实地对村庄各个地点进行实地定位，具体分析了所存在的主要问题。

在考察调研中，实践队员们发现脱贫攻坚后的大部分农村在硬件设施上有了显著提高，但是在软件设施上，依旧面临产业凋敝，人才流失，空心村等问题。制约乡村发展的主要问题是缺少造血能力，收入依赖外出务工，村民遭遇重大变故容易返贫。村支书谈道：“现在村里都是一些老人，平常村里也见不到几个人，大多外出务工，带着自己的孩子都去城市里，所以村里显得冷清。”房屋老旧，杂草丛生，主要以老弱妇孺为主是村庄的现状。在调研过程中，一些村民居住在山上，由于山区道路崎岖，汽车难以驶入，实践队员通常都是徒步前往村里进行考察。

考察结束后，团队成员们将返回学校开展下一阶段的工作。虽然在现代化进程不断加快的今天，但大多数农村人也还处在解决温饱的水平。暑期至今，规划团队走访调研了大大小小几十个村庄，走过不同的土地，体味不同的生活，更希望能用团队的行动、团队的规划，冠之以相同的名字——美丽乡村。

http://www.dxsbao.com/shijian/223123.html 点此复制本页地址