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非遗传承,你我同行 ——安徽学子“三下乡”了解非物质文化遗产,传承凤画

来源:滁州学院地理信息与旅游学院 作者:当时明月照年少

为了解非物质文化遗产,加强社会、单位与个人对非物质文化遗产现状的关注以及呼吁更多的人保护和传承非物质文化。8月1日滁州学院赴凤阳县传承凤画小分队来到了安徽省滁州市凤阳县开展“关注民生志愿公益行动项目”的主题暑期志愿服务活动。

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历史斑驳,却不改你美丽半分

团队前往凤阳县博物馆了解凤画的起源地凤阳的发展历史及凤画的发展历史。小分队了解到“凤阳”地名与凤凰联系密切,与明太祖朱元璋有关,有着深刻的文化内涵。通过小分队查阅的文献资料《凤阳新书》卷三记载:“席凤凰山以为殿,势如凤凰,斯飞鸣而朝阳,故曰:“凤阳”。

图为队员们在观看凤阳县历史变革的相关文字记载

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观凤画作品,听凤画故事

团队来到了凤画研习所。唐会长接待了小分队,带小分队成员参观并讲解了凤画展厅里代表性凤画,随后小分队成员自行观赏了展厅里的凤画作品,通过唐会长的介绍,小分队了解到凤阳凤画是凤阳民间画凤凰的手工绘画形式,其主要特点是蛇头、龟背、九尾十八翅……同时,成员们也了解到凤画形成约在元末明初,象征着吉 祥如意的凤凰画得以广泛流传。

图为唐会长在给队员讲解凤画作品《百鸟献寿》

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传承的不止是画技,更是一份情怀

团队拜访凤画传承张维武。小分队刚见到张维武先生的时候,先生正在绘画,见到小分队来访后,先生接待了团队成员,并给团队成员讲解了凤画的相关知识,同时也向小分队重点讲解了凤画的绘画技巧,通过先生的介绍,小分队了解到凤画属于“重彩工笔画”,以画凤凰为主,翎毛花卉为辅。而凤画其造型、配色、衬景都有一套固定的程式,无论凤凰在飞、鸣、食、宿等都有:“蛇头、龟背、九尾十八翅、鸡爪、如意冠”等基本特点。同时凤画以色彩分类有三种:即全彩凤画、素彩凤画、全水墨凤画。其作画手法,大体分为两类:一是以单线勾勒,墨色晕染的水墨凤画;一是以墨线勾勒,施以重彩的五彩凤画

图为张维武先生指导小分队成员体验凤画上色工作

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非遗传承,需身体力行

团队来到了凤阳县文新广局。在这里,小分队询问了相关非物质文化遗产传承与保护的问题,工作人员告诉团队成员,物质文化遗产是人类文明的奇葩,它承载着历史记忆,延续着文化血脉。而非遗不是死去的历史,需要活态传承,如今凤阳县加大非物质文化遗产保护与传承的力度,同时不断鼓励年青的一代人接触非物质文化遗产,正是传承的体现。

图为小分队在文新广局前的合影留念

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传承非遗,来日方长

通过本次实践活动让小分队成员们了解到非物质文化遗产是珍贵的、具有重要价值的文化信息资源,也是历史的真实见证。而保护和利用好非物质文化遗产,对于落实科学发展观,实现可持续的经济、文化全面协调发展意义重大。队长表示:“通过本次实践,让小分队了解了当代大学生们肩负的责任与使命。作为当代大学生,应该勇于承担时代赋予的责任、文化传承的希望,真正地把自己的生活统一到民族的伟大复兴上来。”

小分队队员也表示:“本次实践结束后,我也将在生活中从一点一滴的小事开始,尽己所能去为非物质文化遗产保护尽一份自己的力量。”

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