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“技能多多,收获满满” ——启梦航程2.0三下乡活动正式授课第二天课程圆满完成

来源:华南师范大学 作者:❗HOHOHO

天气炎热,但天使们的热情让支教老师们留恋这个夏日。在上午,一班的第一节课由任俊丰老师所讲授的流体力学。老师先给同学们播放视频,展示流体的特殊性,激起了同学们对这门课程的兴趣。接着,任老师简单介绍了流体的基本特性,并让同学们开始进行小组讨论,并让同学们结合实际想想生活中的流体,讨论后老师进行提问,同学们进行回答,增强了课堂的互动性、学生的参与性和对该门课程的理解与实用性。课程介绍了一种新物理概念,开拓了同学们的视野和思考宽度。

在二班的第一节课是陈清楠老师讲授的大开眼界。老师讲解了关于人的眼球的知识,动物眼睛的知识,以及科普了一些眼睛的病变引起的视觉障碍。最后结语中老师告诉同学们要富有同理心,通过学习了关于色盲的知识后,要更加理解和关爱色盲患者,要学会换位思考。

在三班吴佳淳老师讲授的课是物理遇上古诗。吴老师为学生讲解了许多物理知识,并示例了一些含有物理知识的古诗句,让学生进行抢答,找出物理中的古诗词。之后播放了一个关于声音与振动的物理视频,学生们看的很专注,看完视频之后吴老师与学生进行提问互动,学生提问积极,课堂氛围活跃。

在三班的第二节课是余凌峰老师的课程——莫尔条纹。虽然听起来深奥,也涉及到了不少初中生没有接触过的专业名词与概念,但实际上莫尔条纹与我们的生活息息相关,也十分常见。老师讲课过程中使用了大量动图,生动有趣,条理清晰,使学生们能跟着老师的思路走。

在三班的第三四节课是叶津老师的电影鉴赏。老师先是分享举例了一些电影的图片让同学们一一辨认,再是举例超能陆战队的鉴赏方式。接着,老师播放了一部有趣的英语电影,让同学们带着问题去看电影,并进行鉴赏。

在一班的第三节课是黄小欣老师准备的“感知与思维”课。首先老师列出了一些图片让同学们分辨与思考,让他们真切地感受到自己的感知中的错觉,也锻炼了同学们的思维能力。接着就是让同学们自己动手试一试画一画。实践与理论的结合,使课堂更加生动深刻,也拉近了学生与老师的距离。

在下午,有两个班进行了科技制作。二班的科技制作有两个选择:小车和喷泉。这节课同学们都选择了小车,用自备的矿泉水瓶和老师准备的瓦楞纸板、橡皮筋、筷子组装小车。老师先讲解了一遍,然后学生自己制作。三班的科技制作是分小组拼装工具包里面的组件。在老师简单介绍完这节课的任务后,小组的成员有的负责研究说明书和零件,有的负责动手组装,每个人各司其职,努力完成着自己小组的科技制作作品。

而一班则是进行了叶脉书签的制作。支教老师为学生们讲解了叶脉的制作过程,并让学生们了解到许多他们化学课会接触到的的化学药剂,打开了学生学习化学的知识大门。讲解完叶脉如何形成之后,支教老师还让学生学习如何将叶脉做成书签,并分发了叶脉,画笔,颜料,塑封膜,让他们动手尝试自己制作一枚书签,学生们想象力十分丰富,画出来的图案各有特色,其中还有些学生表现出了特别的画画天赋,还有些学生画得很仔细,直到下课还没完成,不舍得离开。课程结束之后,这些书签就作为学生们的礼物让他们自己收藏起来,学生们脸上都洋溢着喜悦的笑容。

同时,调研组就居民幸福感这一主题开展了调研工作。他们在今天下午与晚上的调研是去镇政府和税务局进行采访,方式是面对面录音采访。

撰稿人:陈芷君

审稿人:周裕濠

来稿单位:华南师范大学启梦航程2.0下乡实践队

撰稿日期:2019年7月16日

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