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三下乡感悟——收获与成长

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:快乐童心支教计划

这次参加暑期“三下乡”活动,我真的感到很荣幸。虽然一开始的时候,会因为参加“三下乡”而没办法打暑假工的事情烦恼,但现在回想起来这些不足挂齿,因为三下乡的经历是我人生难忘的记忆!

中国青年网通讯员 陈彪提供

中国青年网通讯员 陈彪提供

中国青年网通讯员 陈彪提供

这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔记录。每当我想起大家在课堂上认真授课的样子,想起大家在每次活动中忙碌的身影,想起大家在各自的岗位上尽职尽责的模样,我都满怀感动。当我想起大家和学生的互动,想起学生淳朴的笑容,我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!

作为一名师范大学生,有很多丰富的知识需要我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正从实践中学习到知识,也把我所学到的知识应用到了实践中。我出身农村,进入到不同城市的农村,体会不同地方的农村文化。在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是教学技能的提高,更多的是心灵上的感悟。

这次我们三下乡地点是汉川市中岭小学,在去那儿的道路上,我已经可以看到公路两旁那连绵的稻田,还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地,接待我们的是小学的校长。本以为校长应该是很严肃的,但见面后出乎意料的亲切,亲自给我们介绍了一些情况,带我们熟悉环境,对于我们的工作也给予了最大的帮助。没有他们的帮助,我们的活动也难以顺利开展。给予我们很大的支持!!!

在暑期社会实践期间,大学生跨出校园作社会实践,就是锻炼和培养大学生的非专业技能,包括优秀职业精神、团队合作精神、与人沟通的能力、独立解决问题的能力、随机应变的能力、抗压能力、适应能力等等。“社会并不缺缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛”,社会实践便有利于让大学生更好的接触社会、了解社会,增强自己的社会责任感。

现代大学生,大多是成长在理论知识里的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的真实情况,远不是读几本书,听几次讲座就能了解的,因此,社会实践活动也为大学生们打开了一扇看向社会窗口。

社会实践活动有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。在广泛的社会实践活动中,实践队员们真切地看到了自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,并感叹到:“真的是和我们自己认为的大不一样啊!”为此,队员们又更加客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

如此可见实践的重要性。在社会实践活动中,大学生能够将理论知识投入实际,并进行转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。课堂学习是学生的主要接受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。

通过此次实践活动,我们每个人都认识到社会实践使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时也能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

在社会实践活动中,不知不觉地增强了大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使队员们广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,并在实践中不断动手、动脑、动嘴,这不仅增强了大学生适应社会的能力,也方便大学生之后更好地服务社会。

综合以上看来,大学生社会实践的目的及意义还是非常明显的,社会实践也是大学生在大学期间一节无形但又贯穿始终的课程,需要大学生们时时刻刻学习与实践。

(通讯员 陈彪)

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