向草原：咫尺之间，魔力旋转
乒乓球是中国的国球，以其对场地要求不高、简便易行，开展的条件不苛刻、可参与性强，健体健脑又健心、可控制运动量等特点得到了国人的喜爱，普及程度很高。中国在乒乓球历史上也占有很高的地位。20世纪60年代以来，中国选手取得世界乒乓球比赛的大部分冠军，甚至多次包揽整个赛事的所有冠军。
上课的哨声还未吹响，学生们早已在乒乓球台前聚集，三三两两地开启了“对战模式”。看这热火朝天的架势，真叫人以为是一支专业的乒乓球队在训练呢！然而上课的哨声一响，同学们纷纷停止手上的动作，收好器材排成一列等待老师的指令。
上课前，王麒鹏老师先带领孩子们进行热身运动，为后续的运动先给身体做个铺垫。这节课来了一名新同学，为了测试新同学的乒乓球水平，王老师特意与她来了个1V1。一番球来球往之间，王老师看出这位新同学的水平比他教的绝大多数同学都略胜一筹，问其之前是否接触过乒乓球，她害羞地答道：“就是平常会和大家一起打着玩而已”。
王老师称赞了她的球商和推拉力度，对不足之处诸如握拍方式、发球高度等做出指导。王老师坦言：“这儿的孩子球商都挺高的，他们知道球不能只打一个方向，会前后左右地吊着对手，但是他们的通病就是发球以及回球都太高了，很容易给对手制造拉球的机会。也不知道是不是他们平常羽毛球打太多了的原因……”
新同学归队后，王老师开始给同学们讲解正手攻球。在此之前，他先用防守类的推挡球对比，指明二者的不同之处，推挡可以适当移动，正手攻球需要控制角度，加深同学们对两种球技的认识。
“球拍挥到左眼眼眉处！”王老师一边讲解一边示范。并告诉同学们一个小技巧：用左手捂住右臂弯，挥拍的时候前臂夹住手指时的角度，差不多球拍就到左眼眼眉处。
接着同学们开始在王老师的口令下进行反复练习。有个同学反复出错，王老师对他进行单独教学，并让他观摩其他同学的手法，最后王老师放下狠话：“如果你再不会，就绕着场地跑一圈！”果真，小同学立马学会了。
在之后的练习中，王老师发现小同学还是经常犯错，于是他对大家说：“十个里面有五个挥不好就让他跑圈，大家一起监督他啊！”
没曾想，正在“一二、一二”练习中，小同学却自己报告老师“我刚刚做错了”，并立马出列开始绕着场地奔跑。王老师一边计时一边说别看打乒乓球这么轻松，也需要体能支撑，所以适度的体能训练是必不可少的。而在孩子们眼里，老师这种“惩罚”并不是严肃沉重的，他们也深知这是一种“甜蜜的惩罚”。
跑完后王老师对大家说，“你们记得提醒我，下节课给他加一组体能训练啊！”
小同学马上正色道：“你们都给我忘了嗷！”惹得大家哈哈大笑。“严肃又有趣”，这便是大家对王麒鹏老师的乒乓球课堂的最深印象。让我们祝愿孩子们都能在欢笑中爱上乒乓球，爱上这项随时随地都可以来一盘的国民运动。
来看看大家对乒乓球的看法吧
之前学校有乒乓球课吗？
没有，这是我第一次系统上乒乓球课。
通过上课你学会了什么？
学会了正打反打。
你觉得乒乓球是怎样的一项运动？
乒乓球可以让我和朋友们放下手机一起参与运动。
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