峥嵘七十载，经典咏流传
夏吟诗词 耳目清爽
为了传承和弘扬中华民族灿烂文化，响应贯彻落实十九大报告中“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，2019年7月19日，扶善社会实践队结合本队中国语言文学系专业特色，以“推动优秀文化进校园、营造书香校园浓厚氛围”为己任，为龙湖学校学生开设了古诗朗诵比赛活动。
在此次“峥嵘七十载，经典咏流传”的活动现场，受孩子们欢迎的何老师、小花老师以及胡老师分别献唱了《水调歌头》和《知否，知否》，现场气氛热烈，掌声雷动。而当台上同学摇头晃脑地吟诵《声律启蒙》《绝句》《回乡偶书》等名篇，台下同学听得异常专注入神，一副副若有所思的样子。不知他们是否真正理解了诗词中所表达的意境，但诗词应该是润物细无声地潜入了他们幼小的心灵，给他们带来清泉心上流的快乐享受。
有诗相伴 成长向上
热闹的比赛现场
古典诗词是中国传统文化的精品，是中华民族精神文化的凝结体，曾经也有人把中国传统文化直接称为“诗的文化”。可以说，所有古典文明的精华都包容、凝结在诗词作品里。
中国诗词中有一种超越时空的力量，它带我们进入古人的精神世界，某一刹那，我们可以通过古诗与诗人产生共鸣，拥有心头大亮的愉悦感。古典诗词情动于中而行于言，言有尽而意无穷。那些被诗人用诗词抓住的美，历经千载依旧灵动蹁跹，令人心生感动。
学生风采展示
正如最后主持人周美星对学生所说的一样：“希望‘国学经典’和‘优秀诗文背诵活动’可以在以后成为你们课外生活的一件乐事。也希望你们可以从中感受到我国传统文化的博大精深，受到诗词美的熏陶，从而对传统文化产生浓浓的兴趣，让我国优秀传统文化成为你们学习和生活上的指明灯。”
孩子的诗心一直都在， 孩子本来对这个世界就抱有着想象力，他们天生就是诗人。他们的想象力和灵感是无法被束缚的，但是稍微加以引导，便可成就孩子的诗词天地。这就好像诗词种子本来存在，加一滴水、一缕风，它就能发芽。而扶善社会实践队所做的一切，只是为了成为那样的一滴水，一缕风，让诗歌的种子在孩子们的心中生根、发芽直至开花。
颁奖现场
小寄语
无论何时，老师都希望你们在未来可以以诗词为心，对抗眼前的琐碎苟且。无论顺境、逆境，读过的诗词会给我们精神的力量，鞭策着我们前行。
小花絮
（中山大学新华学院中文系扶善社会实践队供稿 文/江玉冰 图/伍华权）
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