8月1日，为期二十三天的暑假支教活动结束，逐梦志愿服务队也圆满的完成了本次“三下乡”支教调研的任务。回望这段苦乐交织的时光，我觉得万分感慨。
初次尝试，队伍创建
四月份，在得知“三下乡”社会实践的重要性之后，我就做好了跟随队伍下乡支教的准备。而我现在所在的队伍——逐梦志愿服务队——创立实属不易。最开始，大家都缺乏经验，一步步摸索，一次次尝试，才有了“逐梦”的雏形。与支教点负责人的联系，队员的选配，相关材料的申报以及后期工作的规划，每一步，都让我们费尽心血。对于从未组织过大型活动的我来说，这是一个很好的学习机会。两个月的筹谋，让我深深感受到作为活动策划者的不易。如何合理地分配工作，如何制定周密的计划，如何选人用人等，这些问题，无论哪一个，都大有学问，需要一番琢磨。恰当的处理，就会事半功倍，反之，则会带来难以预计的麻烦。在团队创建和发展过程中，我学习到了一些统筹规划和与人交往的经验。这是我对于此次支教活动的总结之一
苦辣酸甜，支教滋味
在此次社会实践活动之前，我从未真正走上讲台，以一个老师的身份去上过一堂课，我一直以为这是一件很复杂、很神圣的事情。因为当你站在讲台上的时候，所有孩子的目光都会落在你的身上，你的一言一行，一举一动都展现在别人的面前，这意味着你要时时刻刻注意自己的言行举止。支教过程中我负责的是初中的孩子，他们也是支教点里年龄最大的孩子。在这个特殊的年龄阶段，他们可能是最懂事的，也可能是最叛逆的，这很大方面取决于他们对老师的接受情况。所以从一开始，我并未打算以一张冰冷的面孔去面对他们，因为我想和他们成为朋友，何况我们的年龄也没有相差多少。在第一次见面的班会上，孩子们并没有我想的那么拘谨，反而很热情的与我交流。对于我们的到来，他们很惊奇，也很高兴，所以不到半天时间大家都熟识了，这对我们后面开展教学活动有很大的帮助。
准备教案是一名合格教师的基本功。每天，我都会为第二天的课程做准备。尽管没有经验，但网上有很多教学的视频可供参考。明确教学目标，然后再做进一步的分析，这是准备教案的基本流程。维护课堂纪律是我最为担心的一个方面，好的课堂纪律是上好一堂课最基本要求。而一堂堂课上下来，我逐渐掌握了一些基本方法。如一开始就严格要求，在学生心中树立威信，还有要控制好自己的情绪，不能因为某一个调皮的学生而失态等。每一堂课，要让孩子们有所学，不只是让他们在教室或操场上耗费一节课的时间。
作为一个班级的班主任，除了上课，我还要关注孩子们的生活方面。在支教点的饮食，午休还有上学和放学回家的安全问题，这些事让我每天都十分担心忧虑。不仅是老师，还是看护人，因此我觉得这二十多的支教生活是繁忙而充实的，是整个身心都放在“班上那群孩子”身上。而从另一种意义上说，这次的支教经历也让我提前体会了当班主任的感觉，更高的要求，更大的责任。
一番历练，收获多多
一听“支教”这两个字，大家应该都会想到这应该是一次历练身心的机会。支教的地方条件一般都不会太好，我们的支教点也一样。在一个小镇的街道旁，简易的教室，破旧的桌椅，构成了我们的教学点。问题最大的是住宿的地方，十几人合住的宿舍，比较狭窄拥挤，热水供应比较困难。从舒适的宿舍搬到这样的地方，队员们难免有些不适应。但是，这样的小困难还不足以让我们畏惧，年轻人总是要吃点苦的。每到放假的那一天，大家会聚个餐犒劳一下自己，算是对自己辛苦工作一个星期的奖励。大家互相鼓励苦中作乐，这种滋味，我觉得终身难忘。对我个人来说，到支教点后面临的最大的困难就是水土不服。白天肠胃不舒服，晚上难以入睡，导致整个人都精神萎靡。在咬牙坚持了几天之后，这些反应都逐渐消失，我觉得很有成就感，因为这是对我意志力的一次锻炼，而我坚持下来了。在另一方面，我意识到了与社会里的人交往的重要性。无论是团队建设的前期与支教点的对接工作，支教时的教师培训工作，还是支教结束后证明材料的完善的工作，都少不了与各方面负责人打交道。而与那些深谙人情世故的人打交道，对我们这些还未迈出校门的学生来说，是提升与人交往能力的好方法。
这场青春的旅行，我们怀着无限的憧憬与期待，在求学生涯里画上了浓墨重彩的一笔。在以后的日子里，我相信我会时时回想起这段经历，回味这次活动的苦涩与欢快，回味与队友和孩子们相处的点点滴滴。这段经历是宝贵的，它将一直铭记在我的脑海里。
http://www.dxsbao.com/shijian/223524.html 点此复制本页地址
