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践行国粹经典,注入少年活力

来源:浙江工业大学化学工程学院 作者:Diggers·逐迹

Diggers·逐迹 | 践行国粹经典,注入少年活力

中华五千年文明留下的非物质文化遗产在历史长河中熠熠生辉,diggers·逐迹实践队寻遍杭城,穿梭于大街小巷,一步一个脚印,从非遗文化调研到采访书法大师,从学习扎染技艺到品读丝绸文化,从欣赏文房书墨到体味杭帮美食……实践队精心拾起中华瑰宝,坚守着传承非物质文化的信念,将非遗文化带到了最后一站——长庆街道服务中心,向小候鸟们宣传非物质文化遗产。

课程伊始,由于小候鸟们年龄各异,对非物质文化遗产地理解也不尽相同,实践队结合自身的实践经历,生动形象地向小候鸟们介绍了非物质文化遗产的定义与内容。

“非物质文化存在于我们生活的方方面面,小朋友们知道有哪些吗?”在讲述非遗文化的过程中,小候鸟们坐姿端正,眼睛里充满了对非遗文化的好奇,积极举手,分享他们在生活中所遇到的非遗文化。

——“扇子!”

——“剪纸!”

——“东坡肉!”

……

小候鸟们的热情彰显了他们对非遗文化的喜爱,现场氛围活跃,队员们仿佛已经看到非遗文化的种子在小候鸟们心中种下,期待着,某一天它们能茁壮成长。

分享会结束之后,正式进入此次课程的主要内容——画脸谱。

脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱,情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂,特别是净,都是重施油彩的,图案复杂,因此称“花脸”。戏曲中的脸谱,主要指净的面部绘画。而“丑”,因其扮演戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。

此次活动,实践队主要为小候鸟们准备了四种熟悉的脸谱:李天王、关羽、孙悟空、女脸谱。用于勾勒、涂色的画笔和五彩的颜料准备就绪,小候鸟们跃跃欲试,一拿到手,便迫不及待地开始,将自己的想象尽情涂鸦。看似简单、古老的脸谱DIY,在小朋友的笔下,注入了新一代的活力,各色颜料勾勒出孩童们内心对非遗文化纯真的喜爱。

脸谱DIY也吸引了两位老师参与其中,凭借着她们丰富的想象,取色不同于寻常脸谱颜色,独特创新的思维画出的脸谱,别具一番风味,令人赞叹不已。

小候鸟中也不乏画技精湛的,完全不输于成人,不禁让队员们甘拜下风,真是长江后浪推前浪啊。

课程逐渐接近尾声,在队员们的帮助下,小候鸟们陆续地完成了自己的作品,迫不及待的将脸谱戴于脸上,向别人展示着自己的劳动成果。也许殊不知在某一角,正上演着跨越时间长河的斗争,令人不得驻足观看。

小候鸟们戴着脸谱尽情展示着专属于他们年少的活力,在他们身上,队员们看到了非物质文化传承的希望。

队员感想

在准备这次活动的时候,自己一直担心,脸谱可能并不会受小朋友喜欢,也担心小朋友对非物质文化遗产并不感兴趣,但事实上,在上这堂课的时候,深深被小朋友们的热情感动到了,他们洋溢在脸上的笑颜,认真听课的模样,遇到问题积极问老师的模样,都让我放下了心,也让我为传承非物质遗产文化而骄傲,也希望能有更多的人感受非物质遗产文化的魅力。

·汪恺昕

在楼下遇到了负责人,在楼上我们看见了超多可爱的小朋友。偶然间PPT被他们看到了,他们在看到放映“东坡肉”的时候愈发显得开心、热情、纯真,给丧失了热情的我心头猛然一击。画脸谱的时候小朋友之间互相借颜料、讨论颜色,单纯的孩童性格一次次冲击着心灵深处耐人寻味。

·黄诗怡

在长庆街道和孩子们的半天相处愉快而美好。我们简单介绍了脸谱的款式、发展等,小朋友们也积极配合。我们征询每个孩子的意见,确保他们拿到自己喜欢的脸谱。小朋友们蘸上颜料,按照样本认真地绘画。他们一笔一画,将脸谱画成自己想要的模样。我们也不得不佩服小朋友们天马行空的想象力,每一个成品都那么可爱。非物质文化遗产的传承应该从青少年做起,让小朋友们在接触中感受他们其魅力与可贵。

·林小青

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