7月9日，郑州大学信息管理学院非遗文化脱贫攻坚社会实践队深入卢氏县官坡镇人民群众当中，通过问卷调查和访谈的方式，了解当地群众对于非遗文化保护传承与开发的相关看法，并且与当地群众针对大学生参与三下乡社会实践的活动进行了密切的交流。
据了解，卢氏县官坡镇是卢氏县的中心所在，是卢氏县与外界沟通交流的桥梁和纽带，其他村镇的民众一般都会前往官坡镇采买物品。官坡镇相比之下人流量较大、汇聚各色群众，因而决定在官坡镇开展街头的访谈调查和问卷调查则更贴近生活、贴近真实，具有代表性。
图为实践队员与卢氏县大山里爷孙俩进行问卷调查
大山深处有人家
在一家快餐店内，实践队员遇到了爷孙俩。经过交谈，实践队员了解到这名老人已经60多岁，一直住在深山里的村子中，平时也没有太多的时间来到官坡镇，此次爷孙俩来到县城是为了购置生活用品。老人不认识字，只是笑着和实践队员进行交谈。老人向实践队员说道：“平时以干农活养家糊口，偶尔会看看电视，或者去听戏”。久居大山深处，由于自然地理因素的阻隔，老人并不知道什么是非遗文化，年纪尚小的孩子也没有受到过当地剪纸等非遗文化的教育。但当实践队员向老人介绍卢氏县丰富的非遗文化时，老人发出了真挚的赞叹，并表示如果有机会遇到宣传活动，一定会积极参与。在采访的结尾，当被问道对于大学生三下乡社会实践这一行为的看法，大爷表示这是一项十分有意义的活动。
非遗传承从娃娃抓起
实践队员在路边采访时遇到了一位当地的幼儿园教师，她对卢氏县传承和发展非遗文化表示了肯定，并且向我们介绍了当地幼儿园同在进行的一系列保护与传承活动。在幼儿园内，他们开办了剪纸培训班，培养当地孩子对卢氏非遗文化的兴趣，从娃娃抓起，让他们懂得非遗文化的魅力以及传承的重要性。当提及当前非物质文化遗产传承面临的问题时，阿姨有自己的看法：“当地人们重视程度不深，意识不够是一个很重要的原因，并且这些问题的解决不能仅仅依靠文化馆一方的努力，应该多方合作才能助推非物质文化遗产的传承与发展”。同时，实践队员也提出缺乏有效传承机制、外来文化与现代文化的冲击、传承人老龄化等方面的原因。阿姨耐心地回答实践队员的问题，并协助实践队员完成了问卷。
图为实践队员对一名卢氏县当地幼儿园教师进行问卷调查
非遗传承深入民众
为了更全方位接触不同的群众，实践队员最后一站来到了人群较密集的卢氏县汽车站进行调研。期间，实践队员对一名生活在卢氏县十几年的高中生进行了较为细致的访谈。提到目前卢氏县非遗的传承，这位高中姑娘对我们说：“卢氏县官坡镇当地民众对卢氏当地的非遗文化关注有限，很多民众对卢氏县非遗文化的内容了解并不详尽，仅仅是知道而已，而且在日常生活中，我们很少能够接触的到。”这也是一个不可否认的现实情况，在今天一路的采访中，大多数群众对实践队员所问所讲都不甚了解，但经过实践队员的讲解，卢氏县民众对卢氏县非遗文化的发展抱有极大的热情和信心，这也从侧面反映了卢氏县的非遗文化在当地民众中的传播还有很大的发展空间和广阔的发展前景。
图为实践队员与卢氏县汽车站的当地市民进行问卷调查
在本次的官坡镇街头访谈调查和问卷调查中，我们发现有80%的当地居民对当地的非物质文化遗产不太了解，但是78%居民都认为非物质文化遗产带动经济的思路是正确的，这说明这条路是受到大多数群众认可的，同时有81%的当地居民表示如果本县有宣传保护开发非物质文化遗产的活动，愿意积极参加。这也充分体现了卢氏县的非物质文化遗产的发展前景十分广阔，极大地鼓舞了实践队员的信心。实践队员根据调查结果认为对于目前存在的发展阻力，必须要有一个清楚的目标定位，准确把握非遗项目的发展方向，对于卢氏省级非遗项目，应该具体项目具体分析，走出分别符合其点的道路。尤其是积极落实相关建议，不能出现假大空的现象，多去尝试，做到工作留底。
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