为贯彻落实学生德、智、体、美全面发展的素质教育观，8月9日，山东师范大学心理学院“心视界”支教团队开展了对裴子岩小学学生的文艺汇演排练，其中《杯子舞》作为特色节目，不仅为大家所期待，也是学生们排练积极性极高的一个节目。
课下，一名女同学兴奋地来到办公室展示她排练的结果，她的双手飞快地用杯子打出音乐的节奏，速度甚至超过了老师。而在音乐老师初次提出杯子舞的想法时，我是拒绝的，因为我害怕较高难度的节目表演时可能会崩盘，但这位女同学却打消了我的疑虑。
“挑战不可能”是我对于《杯子舞》排练最大的感触，网上对于杯子舞的教学视频极少，需要在极快的表演视频中分解动作、学习动作、达到与音乐的同步、并调动起学生的积极性，使众多学生都能参与到杯子舞的表演中，达到与音乐的合拍效果。与此同时，两名背景音乐演唱的老师也在紧张地排练英文歌《Cups》。每个人都在不断地给大家惊喜，甚至每个人自己也在给自己惊喜。
每一个顺利进行的场面总是看起来理所当然，但背后往往有着人们的各种付出。无论是音乐指导老师孜孜不倦的教导和始终如一的热情，还是学生和老师们课后积极的训练，都是对抗着“不可能”的那一份力量。
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