一本书，跃动的文字，温暖流淌
你可见过
远方孩子们渴望阅读的眼神
你可听过
远方孩子们朗朗不断的书声
一本书
一段话
寥寥数语
牵动的却是两方人儿的心
赠一缕书香
寄一片真情
捎一份希望
小小图书，感谢远方有你
为何是“图书漂流”
一群人要来龙湖学校了，不想只是单纯地去支教，也想为当地的孩子做些什么。扶善实践队了解到支教学校在课外阅读这方面比较欠缺，想改善孩子们的阅读条件，培养他们的阅读兴趣，鼓励他们用知识改变命运，于是就展开了“图书漂流”活动。
何为“图书漂流”？顾名思义就是让图书流动起来，此次我们开启捐书新模式，将赠书、荐书和与孩子一起读书结合起来。参与者在赠书扉页写上温暖寄语，然后以视频的方式推荐一本自己喜欢的书籍，向孩子们介绍这本书的主要内容，以及这本书的意义。而在支教过程中，老师可通过和孩子一起读书，引导孩子阅读优秀图书作品，培养他们明辨是非、善恶美丑的能力，通过这样耳濡目染的过程让阅读成为孩子们生活的一部分。
创新模式，共同读书
一心赠书，却收惊喜
2019年6月16日起， “图书漂流”活动正式开始，经过队员们的一番宣传，参与赠书活动的同学们热情高涨，除了赠书，还自发为活动进行了宣传，前前后后我们一共收到图书五十五本。感谢赠书的你们，谢谢你们为孩子们的未来播下希望的种子。
谢谢你们的用心
知道你们喜欢，却不曾知道你们如此热爱
“阳光跳跃在书上，
你安静地翻阅着图书。
夏日炎炎，
你却在书里如沐春风，
专注追逐书里的光芒。
现在你手里的书，
只是方寸大小，
然而你的脑海里，
早已勾勒出一个壮阔的江湖。
你在角落里读着书，
不发出一点声响
但在你的脑海里的知识火花
早已轰隆作响。”
在龙湖小学遇到了一群喜欢读书的学生，开班仪式那天，赠书仪式刚结束，孩子们就迫不及待地跑来借书看。就连平日课间的短短五分钟里，办公室借书人数也是只增不减。满满的借书名单上，写尽了他们内心对书本世界的渴求与喜爱。
你排着队，拿着书的号码单
“当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己的身上得到了延续。”
年幼的孩子如同一张张白纸，老师的适当引导十分重要。年龄越小，好奇心越强。培养孩子阅读的兴趣，让他们养成爱看书的习惯，越早越好。这些捐赠的好书，书上跃动的文字将产生强大的生命力，就让这些书籍用更丰富的方式发挥光和热。每本书都是一个缤纷的世界，诉说与传递着不同的价值，使孩子们收获知识领悟道理，能让他们开阔视野增加见识。这些书有的帮助孩子成长；有的给孩子迷惑很久的答案；有的会使孩子平静；有的会带给孩子快乐；有的会带给孩子前行的力量。图书漂流，让书香溢满龙湖学校，让经典浸润每个孩子。
小花絮
（中山大学新华学院中文系扶善社会实践队供稿 文/谢慧媚 图/伍华权）
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