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【园林学院】感受非遗文化,体验苏绣魅力

来源:西北农林科技大学农学院 作者:李笑笑

一架绣绷,十指春风,这是绣品街处处可见的风光。赴苏州市镇湖街道艺术调研队于2019年8月9日抵达卢福英刺绣工作室,在苏州青年艺术家张黎星的指导下,学习中国传统刺绣技艺,感受传统苏绣文化的魅力。

张黎星是苏州青年刺绣艺术家中的领军人物,被人们称为“苏州90后最美刺绣小娘鱼”。 从2011年开始,张黎星与卢福英共同创办苏州市卢福英刺绣培训学校,牺牲宝贵的创作时间,免费进行六方面的刺绣推广活动,包括苏绣“非遗”技艺传承与创新研修班、苏绣走进中小学科普、苏绣走进大学开设苏绣选修课、苏绣走出国门、苏绣走进大学开设苏绣选修课、苏绣走进社区、脱贫攻坚——苏绣技艺传输。

在学习刺绣技艺之前,张黎星老师带我们参观工作室,当看到《霸王别姬》这幅作品时,我们无不惊异于其配色之大胆,针法之灵巧,于是她向我们介绍道:“这组作品的灵感来源于陈凯歌的电影。无论是英雄末路,还是从一而终的坚贞爱情故事,抑或是程蝶衣不疯魔不成活的状态都让人心生悲悯与感慨。然而,在我看来,并没有重点来表达故事。我用浓烈的色彩阐释情感,同时留给观众足够的想象空间,观者结合自己的生命体验来解读作品就好。”在参观的过程中,也不断的向我们强调:“刺绣艺术传承,不是简单的模仿。”这就是90后的创作思想,有这样创新的思想,苏绣怎能不会发扬光大呢?

参观结束,便开始学习刺绣技艺,张黎星老师耐心细致讲解了团扇作画步骤。“绣工未动,画工先行”队员们在老师的指导下,将队员设计的图案,一笔一画,耐心细致,轻轻的在团扇扇面上勾勒物象形态并轻轻着色涂色,一幅生动的秋日校园风光跃然而出。刺绣前根据画稿中景物的部位和姿态,进行详略得当的构图,之后便是让景物灵动起来的配色之法,张老师帮助我们选择了颜色深浅不一的丝线,那是不是现在就可以开始刺绣了呢?并不。张老师拿着丝线叫我们如何理丝和劈线?理丝,顾名思义,就是整理丝线,将其按颜色深浅排列在横杆之上。劈线则是将一根花线分为若干份,一根线可分为两绒,一绒可分为八丝,熟练的绣娘可将线分为128份,越是漂亮精致的苏绣,丝线越细,针脚越密。到现在为止,准备工作算是结束了。

张老师便开始介绍针法,一副好的苏绣作品,布丝运针、针法调色、运针技巧极为重要,针法是刺绣线条的组织形式,以粗细得当的丝线,恰到好处的表现事物的形象及质感。“平、齐、光、顺、匀”,看似简单的针线技艺,在苏绣中却有着极高的要求。尤其是团扇的双面乱针绣法,更注重针法的灵活运用。

张老师一边向我们示范一边和我们说道:“刺绣看似简单,却十分强调一种专注与精益求精”。队员们手执团扇,分丝穿针。直针、盘针……大家一针一线的在团扇画布上刺绣籽,勾勒花样。伴着幽雅的古典音乐,感受非遗文化,体验苏绣魅力。

一笔一划描美景,一针一线绣风光,在此次体验中,队员们纷纷感叹苏绣不易。“每一步都不是看起来的那么简单,苏绣文化真的是博大精深,非常需要‘匠心’精神。”“活动十分有意义,当一些平时被锁在博物馆的美丽真正跃然于手的时候,才能真正感觉到它的无穷魅力。”

以针为媒,以线传情,感受非遗文化,此次苏绣体验,让我们收获颇丰,也深知绣娘不易,刺绣之艰辛,同时也让我们从内心深处更加坚定地为苏绣的传承奉献自己的一份力量。

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