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青年行暑期实践-加减乘除

来源:山东理工大学鲁泰纺织服装学院 作者:符光英

早上,我们乘车到了学校,天气依然很热,但孩子们热情的样子使得我们都忘了这炎热的天,投入到了今天的支教课程中。一早的数学课同学们都感觉兴趣十足,而且这也是一节令人印象深刻的课堂。让我再一次看到了这群孩子是多么的聪明。

刚开始上课的时候我们在黑板上写下了几个题目,准备做这节数学课的教学内容,2()2()2=6,3()3()3=6,5()5()5=6,6()6()6=6,7()7()7=6;我们的要求是在括号里填上相应的加减乘除符合让式子成立。看着这些题目,他们就开始一群一群的为在一起叽叽喳喳的讨论着。大约过了半小时左右,孩子们都基本回到了自己的座位上,一个个看起来都胸有成竹,脸上挂着自信的微笑。我们叫了好几个小朋友到黑板上把他们的答案写出来,发现他们都做对了。不得不感叹现在的小孩子是越来越聪明了,他们受到的教育也越来越好,师资和设备的齐全配套让他们插上了一双通往成功的翅膀。

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