为获得第一手的赣榆方言语料，探究方言的发展现状，“赣榆边界方言研究”暑期社会实践团队自7月20日起开展实地调研，先后走访赣榆青口、黑林等12个乡镇，寻找方言发音人，至8月1日结束，逾时13天，收集到了大量的语音词汇语料。
连云港赣榆的方言在分区上地接中原官话和胶东官话，与江淮官话相邻，具有边界方言的特征，在语言学上研究价值重大。以研究赣榆方言的动态变化和地理差异为目的，实践团队采用田野调查法，以国家方言保护工作的语言调查表为材料，遵循科学的语言学调查方法，寻访赣榆各地。7月20日，实地调研拉开帷幕，调研小组顺利地找到了不同年龄段的发音人进行语料的收集工作。在得知调研小组的目的后，他们都表示理解并积极配合录音工作。随后，调研工作井然有序地开展，并向各地的基层政府和村委会寻求帮助，都得到了热情接待和大力支持。气温在上升，但调研范围不断扩大，22日，调研小组顶着炎炎烈日，从柘汪镇一路往南，经石桥镇到海头镇，调研小组对方言的地域差异也有了直观的感受。23日，调研小组将人手分为两队，分别前往黑林、厉庄两地，调研效率明显上升，两日内即完成12人的语音项收集。接下来的几天，同学们还以赣榆中部的赣马、南部的宋庄、沙河、西部的班庄等地为样本地进行调研。尽管一度受阻，难以得到路人的驻足参与，但不少人还是受到调研小组热情的感染，也理解保护研究自己家乡话的重要性，协助语料的收集工作。最终，在调研小组的精诚团结和不懈努力下，8月1日，实地调研任务顺利完成。
方言是一个地方的人活生生的文化。只有与以之为乡音的人真正地接触和交流，才能从时间的长河中淘洗出隐形的宝藏和细节处的价值。在语音、词汇、语法的语料收集过程中，调研小组生动地感受到赣榆方言本身的特色，以及在传承演化中呈现出的不同样态。以赣马镇一地为例，此地为官话一分为二，南北两地方言向各自接壤的地方靠拢，地域差异较为鲜明。更为宝贵的是，调研过程中遇到的那些热爱自己的方言的人们：退休教师赵爷爷、退休党委书记陈爷爷、赣榆区史志办的王老师、沙河镇的一位幼儿园老师……他们与调研小组的同学亲切热烈地交流，除了提供了纯正的方言语料，而且对方言中字词的来历、语音的变化以及其他方言的知识如数家珍，对社会实践团队的工作大有裨益。调研小组多人也来自赣榆或周边，无疑经历了一次极有意义的对话，以另一种视角回到自己的乡音，亦作为晚辈接受了有岁月分量的文化洗礼。
“上穷碧落下黄泉”，重拾赣榆流动的方言文化，固非一日之功，而历经艰难，奔波十余日，纵贯十数地，则代表了当代青年为研究语言文化所能贡献的微薄之力。本次调研汇集了涵盖语音、词汇等内容各千余项的语料共数十份，后续将开启方言语料的分析工作。预祝“赣榆边界方言研究”暑期社会实践团队再斩战果！
教师教育学院 林鸿燊
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