人文是科学发展的向导,科学为人文发展奠基。以四大名著为样本的数据可视化研究很好地结合了人文与科学,也巧妙地融合了艺术与现实,为学者提供了耳目一新的思考方向,也对古典文学的大数据探究做出贡献。并且,研究结果也可以很好地帮助读者建构更为完整的书籍印象,也有利于中华传统文化的发扬与推广。
7月28日,大数据视角下的文学研究团队(以下简称大数据团队)带着他们的数据可视化成果,以福建省福安市第一中学图书馆为主要活动场地,开展阅读推广活动。前来参加阅读推广活动的不仅有福安一中的广大学子,还有一些老师、家属,甚至有一位前来旅游的美国小朋友Kalvin也参加了大数据团队的阅读讲座。
第一场阅读讲座与28日上午九点准时举行,活动共持续两个小时。团队成员们以《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》为例讲述了大数据背景下的新型阅读与研究方式,以大数据作品的创新亮点为核心开展了此次活动。
首先,大数据团队的数据可视化作品提供了新的研究思路,他们的作品将人文研究与大数据可视化巧妙结合,展示出令人耳目一新的人物关系图谱,也对数据可视化研究在人文社科领域的实际应用做出了探索。其次,大数据团队搭建了一个开放的数据平台,以《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》四本中国古典小说作为数据来源的作品数据量丰富,符合社会关系研究的主题;与此同时,任何读过这四本书的读者都可以成为数据录入者,丰富和完善作品。此外,大数据团队也选择了合适的工具。适用于数据可视化的工具多种多样,团队成员们最后在老师的帮助下选择了NodeXL,是因为NodeXL最初的设计理念就是应用于社会网络分析领域,特别是人物关系研究。最后,大数据团队此次实践主旨是发扬优秀传统文化,他们以传统文化瑰宝作为研究基础,结合人文与科学,融汇艺术与现实,不仅可以帮助读者更好地架构书籍印象、领略深层次的人物关系,也很好地通过新技术手段体现中华传统文化。
活动结束后,团队成员询问此次阅读推广会参与者的感受,以便吸取经验,完善第二天的推广会。福安一中的杨舟老师表示,这次活动采用大数据可视化视角分析四大名著人物关系,巧妙结合大数据与文学研究,在国内外均无人进行过类似的尝试。此项研究具有新颖的探索视角。一方面,由于项目工作量庞大,难度高,创意新,分析方法新颖,视角独特,所以团队成员所挖掘的人物关系可以呈现出耳目一新的效果。另一方面,此项目以四大名著传统正式版本为原型,通过细读文本分拆出每一个人物,并建构所有人物之间的社会关系网络,录入到分析工具中,因此,任何一部名著中的任何一个人物均可拥有动态的、多元的视角。这样的研究成果不仅为四大名著研究者、爱好者提供全新独特的视角,也能够佐证或验证某些人物关系发展趋势或情节,不仅有利于《西游记》《三国演义》《水浒传》三部著作的研究与探索,更为《红楼梦》的探佚学发展提供了大数据背景下的新思考。美国小朋友Kalvin也对这场阅读宣讲会收获颇丰,他非常希望以后还能有机会接受中国传统文化的熏陶。
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