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山东师范大学“携手口埠 拓梦扶志”实践心得

来源:山东师范大学数学与统计学院 作者:孙雨辰

时间飞快的流逝,我们去潍坊青州口埠初级中学支教的活动也画上完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过,却已经深深的刻入我的脑海。

怀着对教育神圣的情结,加入了支教团队,有幸担任孩子们音乐舞蹈的教学。支教前,我还是一个初入大学的学生,是一个被传授知识者,而支教后已转换身份成为传授知识的老师了。永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情,一种要当一名好老师的责任感猛然从心底升起。

当正式进入课堂时,发现教学并不简单。大部分孩子缺乏乐理基础,对乐器的认知也很困难。还有几个调皮的孩子,让他们欣赏音乐的时候我不得不一边把音乐调到最大声,一边喊着让大家安静。教学舞蹈的时候发现有些孩子不够自信,动作不敢放开做。

当然,在支教活动中,我收获最多的还是满满的友谊,这其中,有和学生们宝贵的师生情,更多的是团队给与我的温暖和感到。我们从陌生相聚,相识,到一起生活,一起挑战。还记得暖心的队长会让男生陪我晚上出去,每天大家自觉轮流做饭,总有人留下来收拾桌子,打扫卫生,有队员不舒服的时候其他人会嘘寒问暖,悉心照顾。我们生活在一起,就像真正的一家人一样,友谊地久天长!

最后,我想说:如果有机会,我还想加入支教团!

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