当青春走向童年，我们依旧年少！
盛夏的天气终归还是有些燥热，刚动身不久，队员们的额头上便布满了一层细密的汗珠。今年我们“文化e约”手工剪纸公益课堂走进了马鞍山市朱正廷儿童服务站，为了更好的弘扬中华传统文化，在教学中使中幼儿孩童感受到英语语言的魅力以及中华传统文化的源远流长和博大精深，我们一行人满怀热情地开始了今年的新故事。
走进服务站的教室的一瞬间，首先映入眼帘的是五颜六色的小桌椅和各种各样的图书以及教学工具，墙壁上也用水彩画上了可爱的卡通人物，刺眼的阳光从窗外洒进来，照亮了教室里的每一个角落，队员们不由得被眼前这温馨的画面所触动。服务站的叔叔笑着告诉我们：“这间教室也算是我们白手起家的，里面的设备是这些年一点一滴积累下来的，虽然不多但也还算齐全，希望这些设备可以给孩子们一个好的学习环境，也能使你们的课堂更生动！”“一定的！”在服务站叔叔的帮助下，我们开始准备上课的内容。
不久，参加此次公益课堂的小朋友们也陆陆续续地到达了教室，一个个的活泼开朗，天真可爱。虽然是第一次见面，但是他们不仅不怯生，还很有礼貌地喊着“老师好！”。在小朋友们的感染之下，我们一行人的教学热情也愈加高涨起来，也愈发期待即将与这些孩子们发生的故事。“老师老师，我们今天学些什么啊？”小萝卜头们挨个仰起头兴奋地问我。我和他们之间仿佛有着神奇的缘分，他们不停得问着一些稀奇古怪的问题，单纯天真的他们让我逐渐褪去了夏日的疲惫，和他们慢慢地打成了一片。
图为小朋友上台发言。
课堂上，面对主讲老师所提出的小问题，小朋友们纷纷举手回答，虽然是小小的年纪，回答起问题来却一点也不输给大人们，一个个聪明的小脑袋接连给队员们带来惊喜。当有了上台分享的机会时，孩子们也是争先恐后地抢着发言，从他们的一举一动、一言一行中透露出的不仅没有我最初所担心的害羞与胆怯，反而是自信、积极乐观和超越自我的决心。
令我印象最为深刻的是小朋友小张，看起来外表十分羞涩，但当主讲老师让小朋友分享中华小故事的时候，对程门立雪、卧冰求鲤等传统故事他却张口就来，一下子成为了全场分享最多的小朋友。我好奇的问他是怎么知道这么多成语故事的，“在学校里老师教过一些，我自己也很喜欢，看了很多这样的课外书，可有意思了！”这样的回答让我感到很欣慰，在这悠悠五千年的历史长河之中，有多少人留下齐宝贵的物质和精神财富，经过时间的沉淀成为我们优秀的中华传统文化，代代相传至今，在今天仍然闪耀出了耀眼的光芒！
图为小朋友们剪纸。
教学过后，便是小朋友们期待已久的手工剪纸，我们都很好奇，这群聪明的孩子动手能力会怎么样，很快他们就给了我们意想不到的答案。主讲老师做过简单的示范过后，小朋友们就迫不及待的动起来，剪刀、纸笔和胶水在一双双小手的操作下逐渐的变成一个个奇妙的作品。“老师帮我画一下这个”“老师我不会剪这个圆”“老师为什么这个更粗”“老师你看看我的问题”……在孩子们的“邀请”下，我们也迅速的加入到了创作的队伍中。很快，实践队员们又一次被小朋友们天马行空的想象所折服，雪花、大树、山峰在他们的眼里原来是如此美丽，看着这些作品，我由衷地感到开心，也希望他们能一直快乐的成长。当青春走向童年，不是简单地陪伴孩童成长，更是大孩子们的内心和小孩子们童心的密切交融，在这里我们仿佛也变成了小朋友，互相打闹，教学互助，心怀梦想的人啊永远年轻！
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