新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。为响应国家美丽乡村建设的时代号召，促进农村教育事业的发展，提高青年大学生的社会实践能力，让青年人在实践中磨练意志、增长才干，7月中旬，山东师范大学教育学部“五彩童心”志愿服务团以“第一书记”挂职德州市宁津县为契机，围绕“美丽乡村行，青年筑梦旅”的主题赴宁津开展为期12天的社会实践。
中国共产党第十六届五中全会中提出建设社会主义新农村，美丽乡村成为国家建设重点。为充分做好社会实践的准备，志愿者提前了解到，宁津地区丰富的经济、文化等资源未得到充分地挖掘和发挥价值，美丽乡村建设存有很大的发展空间。“五彩童心”志愿服务团深入广大贫困农村，开展“特色主题教育，培育核心素养”、“探寻当地资源，助力乡村发展”以及“开展课题调研，丰富实践成果”等系列活动，通过教育精准扶贫促进宁津县美丽乡村建设。
志愿者们重点围绕素质教育、艺体教育、自护教育、学业辅导等方面展开志愿服务，开拓当地学生的眼界，激发他们的求知欲；以创新型的主题教育教学模式向儿童宣扬先烈的英勇事迹、培养儿童爱国情怀；组织学生参加“我爱读书”主题征文比赛，参与到读书演讲活动中，鼓励学生勇敢自信地展示自我风采；开展“防溺水安全演练”让儿童提高安全防范意识、掌握溺水急救知识；开展户外游戏课程，寓教于乐，贯穿传统文化知识，带领学生领略博大精深的中华传统文化，助力当地学校将学生培养为具有人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养的全面发展的人。
为助力美丽乡村建设，促进宁津县乡村文化建设，赴相衙镇化牛李村支教服务队的志愿者们，在日常支教活动之余充分挖掘当地文化资源，主动提出在相衙镇化牛李社区广场教村民跳广场舞。暮色降临，村民们在充满活力的歌声中随着志愿者们的动作也舞动起自己的肢体，跟着节奏跳动起来。为丰富社会实践的内容，将支教与专业知识相结合，志愿者们围绕“家长的教养方式对儿童玩手机游戏的影响”的主题开展调研活动，通过发放问卷、深入访谈、召开座谈会等多种形式获取数据资料。
志愿者们满腔热忱、一片赤诚投身于社会实践，通过教育精准扶贫，为贫困地区农村教育事业注入鲜活血液，为新时代美丽乡村建设添砖加瓦，为中国特色社会主义建设贡献青春力量，勇立时代潮头，争做时代先锋！
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