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三下乡:收获感动与友情

来源:广东医科大学第一临床医学院 作者:王丹仪

7月12日,早上的课程依次是自闭课,人际课,体育课。下午是心理课,早上三节课,小组的分数比较低,她们有些沮丧,当时心里暗暗决定,希望下午她们可以踊跃发言,自己也要多关注后排的学生。最后一堂体育课程大家到楼底下拍照,记录下我们和许多小朋友的欢乐笑容。

下午正式上心理课,有些小状况,一是一开始准备性格测试,没有考虑到同学们没带笔,现场秩序一片混乱。等到正式上课,心里有几分紧张。加上从未试讲过心理课,所以心理课堂的效果有些糟糕,唯一值得欣慰的就是小朋友们积极举手回答问题,而我的关注度也恰好没有只注意到前排。

最后一个,便是奖品的分配问题,奖品差距太大,怕学生们心里觉得不平衡,想了很多方案,却又在后来推翻了。晚上,开过会后,集思广益之后,决定采用抽签的方式,嗯,总算解决了一个问题。快要结束了,心里有一些些不舍。她们给我准备了吃的和和各种小礼物,有一些些感动,最后,希望明天好好相处,珍惜最后的时光。

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