8月5日，苏州大学文学院“兰桂传情，山水寄语”——贵州暑期支教团队的教育关爱与方言调查实践活动依旧如期开展。
经过连续培训与这几日亦步亦趋的实地教学，成员们的方言调查意识与能力不断得到锻炼。今日是成员们第一次独立开展方言调查，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。团队成员第三度来到了余衍希先生的家中，围绕当地方言中的副词、介词和量词相关词汇进行了调查与分析。这部分词汇系统性、语法性更强，受地域、文化环境影响，三者中尤以量词别于普通话最为明显，也最为有趣，如有“一颗香、一仗雨”等说法。
（图为方言调查组成员进行方言词汇调查）
支教组的成员则与贵州大学支教团队一同来到八音广场，如期开展了教育关爱活动。寨中的孩子们见到哥哥姐姐们来了，都表现得异常兴奋与喜悦。在广场上，大家与孩子们快乐地做起了各式各样、丰富多彩的游戏，如丢沙包、传呼啦圈、三人两足、抛彩球等。在和孩子们接触的过程中，团队成员们深深地为孩子们天真无邪的笑容所打动。孩子们也在和哥哥姐姐们一起玩耍的过程中将其活泼开朗的天性展露得淋漓尽致，欢乐的气氛、孩子们的欢声笑貌引得行人驻足。
（图为支教组成员与孩子们一起做游戏）
通过教育关爱服务，成员们也发现，孩子们的衣服大多旧旧的，他们的父母外出打工，将他们留在爷爷奶奶身边生活，给予最基本的生活保障，但可能除此之外，再拿不出其他了。留守的孩子们在上小学之前仅上一年学前班，有些儿童甚至没有上。父母的缺席，教育的缺失…更坚定了成员们为乡村教育做贡献的决心。
孩子们的开心是由内而外的，团队成员们看到小朋友们得到快乐的满足感也是溢于言表，抛却身体的疲惫与劳累，成员们收获是沉甸甸的。
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