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广西民族大学学生社团联合会赴崇左市龙州县响水镇开展实践活动

来源:广西民族大学政治与公共管理学院 作者:唐文靖、田珊、罗

7月8日至14日,广西民族大学学生社团联合会龙州县暑期社会实践团队在指导老师茹洋庶的带领下赴崇左市龙州县响水镇,开展以“扬时代精神,系儿童成长”为主题的暑期社会实践活动。实践团队由50名队员组成,通过开展“民汉双语”教学、普及垃圾分类环保知识、红色文化知识问卷调查、“结对帮护”等系列活动,让基层儿童感受来自社会的关爱,助力他们成长,凸显当代大学生志愿者的良好品德。

7月8日下午,实践团队到达龙州县响水镇。在响水镇人民政府,实践队员们与响水镇宣传委员蒙丽娜,响水镇高峰村第一书记李全杰及驻村工作队员胡武志、叶敏等工作人员举行见面会。会上,工作人员对我校校学生社团联合会龙州县暑期社会实践活动团队的到来表示欢迎,并热情地为实践队员们介绍当地相关情况,希望队员们在活动中能互帮互助,有所收获。

7月9日上午,广西民族大学学生社团联合会龙州县暑期社会实践团队“扬时代精神,系儿童成长”暑期社会实践活动在响水镇中学正式启动。随后,实践队员与当地小朋友们开展了国学经典朗诵活动,整齐的朗读声给响水镇的清晨增添了几分热闹。期间,实践队员们和小朋友们共同观看了民大五四宣传片及民大版《我和我的祖国》,小朋友们提前感受大学氛围,坚定理想信念。下午,实践队员还开展了“筑梦未来”绘画比赛。在队员的耐心指导下,小朋友们认真学习并进行绘画。通过这些活动,实践队员与小朋友逐渐熟络起来,小朋友们也增加了对国学经典的了解、增强了自身的动手能力。

7月10日上午,实践队员和小朋友们进行了户外素质拓展活动。实践队员和小朋友们手拉手围成一个圈,伴随着音乐跑动起来。“桃花朵朵开”“开几朵?”“开五朵”小朋友们听到实践队员口令后,迅速和周围小朋友五五成团抱在一起,没有按规定抱成团的小朋友以5个兔子蹲作为小惩罚。通过生动有趣的素质拓展活动,既锻炼了当地小朋友的综合素质,又在游戏比拼中领悟团队和责任意识。为提高少数民族地区小朋友对汉语的兴趣,实践队员们还开展了“民汉双语”教学活动。实践队员们准备了汉字拼写、四字成语和多音字组词,通过抢答的方式,让小朋友们上讲台填写白板上的汉字和成语,丰富小朋友的成语词汇储备,满足基层孩子的双语新文化知识需求。在“英语角”教学活动中,实践队员首先带着小朋友们读熟26个英文单词,再教小朋友们演唱英文歌曲《Five Hundred Miles》。此外,实践队员还前往响水镇上开展调研活动。通过问卷调查的方式,与当地居民沟通交流,切身实地了解当地政府开展红色活动、普及红色知识情况。增强当地居民对红色文化独特价值的认识,深化社会主义核心价值体系。

同日下午,实践队员还开展了“垃圾分类”知识小课堂,给小朋友们讲解垃圾分类的知识,带领小朋友利用旧报纸、旧衣物等物品进行环保时装设计,并进行了环保时装走秀活动。小游戏拉近了实践队员与小朋友的关系,使小朋友与实践队员更加亲密。小课堂既丰富了小朋友的知识,又锻炼了实践队员各方面的能力。

7月11日上午,实践队员们前往龙州县参观了龙州起义纪念馆、法国驻龙州领事馆旧址等红色革命老区。在龙州起义纪念馆,讲解员耐心为实践队员讲解龙州抗敌史、建国英才的故事,实践队员的爱国之情油然而生。在法国驻龙州领事馆旧址,实践队员们了解到中法两国的外交历史,感受中法两国之间不同的文化特色和艺术魅力。此外,实践队员还前往龙州烈士墓园,为烈士们献上花圈并默哀鞠躬,以此缅怀革命先烈,铭记历史。实践队员在参观、了解红色革命老区的活动中增强了爱国情怀,也坚定了努力学习、报效祖国的理想。

7月12日上午,实践队员们前往龙州县响水镇高峰村进行回访。实践队员到高峰村村委会,与当地工作人员及去年“结对帮护”的家长进行座谈会。队员们对去年提供帮助的村民表示感谢,并了解一年以来“结对帮护”小朋友们的学习生活等各方面情况,对他们进行鼓励,并就他们在学习上的疑惑进行解答。

7月13日晚上,实践团队在响水镇文化广场举行了“扬时代精神,系儿童成长”暑期社会实践活动文艺汇演。活力四射的歌舞表演、寓意深刻的小品、声情并茂的朗诵、特色民族服装走秀等节目深深吸引了现场观众,赢得阵阵掌声。实践队员和镇民们欢聚一堂,其乐融融,汇演在大合唱《我和我的祖国》歌声中完美落幕。晚会最后,是实践队员与当地小朋友的“结对帮护”活动。实践队员邀请小朋友到广西民族大学参观,小朋友以赠绣球的方式回应实践队员的邀请。

7月14日上午,实践团队队员清点物资、收拾行李物品,依依不舍的乘车离开龙州县响水镇。7月16日,响水镇部分学生代表受邀前往我校参观学习。本次参观学习是暑期社会实践活动的另一种延续形式。实践队员们与高峰村学生通过“结对帮护”的形式,让响水镇学生代表深入了解我校,鼓励学生们刻苦学习,努力拼搏。

本次“扬时代精神,系儿童成长”龙州县暑期社会实践活动定位少数民族地区基层儿童“民汉双语”教学匮乏的社会现象,既让当地儿童感受时代精神,感受社会之爱,又激发了大学生的家国情怀及爱国热情。同时,还能让大学生走进基层,切身了解当地儿童教学生活现状,探究应对措施,积极投身于实践活动中,引导少年儿童健康成长。

实践团队总负责人甘贵营说:“非常感谢响水镇干部及当地群众对广西民族大学学生社团联合会龙州县暑期社会实践团队活动的大力支持与配合。实践团队在当地开展一系列形式多样的教学活动,用健康向上的活动为小朋友陶冶情操、启迪心智。队员们不仅与小朋友们结下深厚友谊,切身实地了解当地儿童教育情况,更明白了要将理论知识与实践相结合,努力培养自身沟通实践能力的道理。”

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