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山东师范大学法学院“传承红色基因,争当普法先锋”烟台单日总结

来源:山东师范大学法学院 作者:程浩凌

山东师范大学法学院“传承红色基因,争当普法先锋”烟台单日总结

8月6日、7日,山东师范大学法学院孟庆凌、杜丽佳和刘亚川琦老师与赴潍坊、青岛、烟台依法治国调研宣讲队一行11人集合于烟台市芝罘区,前往胶东革命纪念馆和烟台山公园,进行了革命历史参观学习并开展普法宣传活动。8月7日,团队经过对第一天活动的总结,决定于上午前往万达广场这一人流量大的地方进行普法问卷调查,下午赴经济开发区进行校友访谈,并由法学院2017届师哥向队员介绍学习和工作经验。

第一部分:胶东革命纪念馆

胶东革命纪念馆全景展现了在中国共产党领导下胶东近百年的近现代革命史、社会主义建设史和改革开放奋斗史,全面反映胶东革命奋勇争先的精神特质。展厅主要由“英雄胶东”“奋发图强”“走向辉煌“”三个部分组成,充分向我们展现了胶东群众敢为人先的勇气胆识和无私奉献的牺牲精神。

学院老师与队员一行首先观看了革命教育宣传片,了解了烟台近代的开埠历程和屈辱历史——第二次鸦片战争期间,法军从烟台登陆,在烟台芝罘区设立领事馆,1861年,烟台成为中国北方最早开埠的城市,并开始反抗清政府腐朽的统治,成为北方最早脱离清政府统治的地区。此后,大家满怀着对于清政府的愤懑和对救世新英雄的憧憬开始了参观历程。

在战火交加的年代,胶东地区涌现出一批又一批的英雄模范,打开了中国抗战的新局面,形成了团结统一的整体。革命烈士们不畏牺牲英勇献身的事迹不胜枚举,同学们表示,如今的幸福生活来源于革命老前辈不见天日的浴血奋战,我们更应珍惜来之不易的生活。老师和团队成员们认真聆听讲解员的解说,更加深刻的了解了这一段厚重的历史,并且熟悉了烟台、甚至整个中国近现代史的曲折发展。

第二部分:烟台山公园

沿台阶继续上行,便是抗日烈士纪念碑。1979年7月6日,抗日烈士纪念碑被公布为烟台市级文物保护单位,现为烟台市军民进行爱国主义和革命传统教育基地。“民族英雄垂名千古”,凝视着庄重又神圣的的纪念碑,就像凝视着革命先烈英勇奋战的瞬间,老师和同学们表示,纪念碑上的弹孔不仅彰显了那段峥嵘岁月,更砥砺着我们奋力前行。

参观学习之后,团队在烟台山公园进行了普法宣传工作,向游客和市民讲解七五普法和依法治国的相关内容,并分发普法调查问卷,向各个年龄阶段的群众征集了普法宣传的意见和建议,进而丰富和改进我们的宣传,为之后的宣传活动做了更充分的准备。

大家对于我们的工作展现出极高的热情,每个人认真填写调查问卷、积极配合普法工作并提出相应的问题和建议,无不体现了群众对于法制宣传工作的重视程度。我们发现,法律的普及工作任重而道远,但是只要大家有此意识,法治建设便会步步深入,节节升高。

第三部分:万达广场普法问卷调查

团队全体成员来到了万达广场,这是烟台市芝罘区人流量最大的地方之一,在此开展了依法治国法律实践宣传活动,向群众发放相关材料并且做好工作记录。团队成员分别在一至三楼发放问卷,并附上团队编写的宣传单和宣传册,为群众答疑解惑。

尽管宣传活动开展之初不太顺利,主动了解法律知识的市民较少,但是队员们不怕挫折,在互相介绍经验之后,队员们转变策略,找准普法主要人群——青少年,此后的活动取得了较好的效果。市民对队员们的普法活动普遍支持,尤其是未成年人表现出对法律知识的热切渴望,正如我们采访的一位14岁的男生所说“我们在学校了解法律知识仅限于政治课上,课余时间很少有途径进行更深层次的学习,因此希望有更多像哥哥姐姐这样的志愿者在日常生活中进行普法宣传”。

经过团队成员一上午的努力,共收到有效问卷40余份,发放宣传单和宣传册70余份,共接受市民法律咨询40余人次。

第四部分优秀校友采访

8月6日下午,团队一行来到山东省烟台市经济开发区人民法院采访了法学院2017届校友董炅。

在访谈活动中,师哥向我们介绍了大学毕业入职后的心得体会,例如,在大学四年学习中积累的知识为日后走上工作岗位奠定了坚实的基础,另外,还谈到入职后的机遇与挑战并存,希望我们能提前为步入社会做好准备。最后,师哥还对即将毕业的师弟师妹提出了些许建议,希望我们能够不忘初心,永远保持学习的精神,理论与实践相结合,实现自己的理想。

师哥在与我们交流时总是面带笑容,他还提到,要对自己的人生有明确的规划和定位,无论做什么都有自己的计划。他的经历,引发了我们对大学规划和毕业去向的认真思考,每个人都应该找到自己的兴趣和特长,在自己擅长的领域做一些有价值的事情。

8月5日—8月6日,山东师范大学法学院赴潍坊、青岛、烟台依法治国调研宣讲队在烟台市开展了主题为“传承红色基因,弘扬法治精神”的实践活动。活动开展2天以来,团队成员吃苦耐劳并脚踏实地的进行了胶东革命纪念馆参观学习、烟台山普法宣传、校友访谈等活动,队员们在活动中团结一心,不畏艰难,为活动的顺利进行作了良好的开端。同时,队员们对社会实践的活动有了更深的了解,在课堂上所学的专业知识得到了实际运用,沟通交流能力和文字编辑能力也得到了提高。

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