抒写太行，虫新相遇
——记太行山社会实践活动
为普及昆虫标本制作知识和技能、展现昆虫标本制作水平和风采，培养我校学生的动手能力、创新能力和主观能动性；并对昆虫进行分类研究，为周边环境的经济作物的害虫防治提供生物依据，安阳工学院生物与食品工程学院美丽太行与昆虫相识团队赴太行山开展了为期五天的社会实践活动。
工欲善其事 必先利其器
实践活动队到达太行山附近的住宿地点，经过简单的修整之后，志愿者们便着手于晚上捕捉昆虫的准备工作：男生和张老师一起扯线布置诱虫灯、幕布，女生则和薛老师一起折纸用来装捉到的昆虫，以及采集毒杀昆虫的捕虫网和毒瓶，一切准备就绪，志愿者们满怀期待盼着夜幕降临。
图 志愿者们齐心协力共同拆百米长电线
行是知之始 知是行之成
虽然志愿者已经提前了解了捕捉昆虫的注意事项和捕捉技巧，但是纸上得来终觉浅。刚打开诱虫灯没多久，就有很多昆虫飞到幕布上，为了把它们装到毒瓶里，队员们手忙脚乱、大费周章，直到十分钟后才得心应手，有条不紊的对抓到的昆虫进行装瓶处理。随后，在清点成果时，蝶类、蛾类、蜻蜓类……令大家眼花缭乱，辨识不清。老师向队员们讲解不同昆虫的物种鉴定（如可以通过触角分辨蛾子和蝴蝶），科普了一些关于昆虫的基本常识。通过虫卵位置和捕捉场所差异的了解，志愿者们更客观全面地认识到不同昆虫生活习性的差异 而结合昆虫的实际生活环境及食性，又可以鉴别出不同昆虫对植物的危害特征。
图 根据蜻蜓的习性，志愿者和老师一同在河畔边捕捉蜻蜓
小事观大事，细节定成败
社会实践活动已经接近尾声，志愿者们回归实验室，开始进行标本的制作。老师首先对制作昆虫标本的步骤进行详细讲解：标本回软、固定、扎针、展翅、整姿等。面对不同材质的展翅板，大家跃跃欲试。一名志愿者首先对一只天蛾进行展翅，脑子里回忆着老师讲的要点，先用一根5号针扎在它的胸部进行固定，展翅要使昆虫看着精神，针不能扎到它的翅膀上，翅膀根部也要固定……大胆而细致的操作获得了老师的好评，队友们也热火朝天的进行着，期待得到大家的认可。
图 回到学校后，志愿者们在薛老师的指导下开始认真制作标本
不得不说，捕捉昆虫锻炼了志愿者们的胆量，标本制作锻炼了耐心和细心。回想起来，在制作昆虫标本的时候，好不容易做出了一只结构完整、体姿美观的标本，却在做翅画滴胶的时候冲断了一条腿，这使大家明白了做事情每一步都要耐心细心方可成功。
短短五天的实践活动，不仅仅激发了大家对自然、对昆虫的热爱，更让志愿者们每个人在与自然的和谐相处中体悟到生命形态的异彩纷呈。大家分工明确、团结协作，标本的制作使志愿者们更加熟悉对各种器材的使用，增强了操作技能。通过对昆虫体姿的整理并绘画标本图样，提高了志愿者们的审美意识。志愿者们制作的标本可以供大家观看学习，这对队员们来说也是一种心理上的满足，不枉此行。
图 志愿者们依靠大山，来纪念捕捉昆虫的地点
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