愿做清风驱夏暑，甘做露水润万物

7月酷暑，放弃了空调和西瓜，我通过面试成为了广东医科大学特校志愿服务队“三下乡”队伍的一员，并且顺利通过试讲成为了人际交往课的一名讲师，即将站上三尺讲台，我对自己的要求是寓教于乐，在欢乐的课堂气氛下把知识教给孩子们。

“下面我提问，请同学们积极举手抢答。”我倒数三个数，还没数完，就有一半的孩子把手举高，在讲台上的我被孩子们的热情感染，想起自己也曾经历过这样无忧无虑的小学时光，不禁感叹孩童时最美好的事就是想做的事不用再三考虑，回答问题的时候遇到会的就举手，不会的就认真听别的同学讲。在讲台上整个视野都是孩子们，他们的笑，他们的打闹，他们的认真都尽收眼底，这时总会心生美好祝愿，很希望自己能保护他们的纯真，希望他们能快乐成长，就算遇到困难挫折也不退缩。

与其说我们将新鲜的知识带给孩子们，让他们燃起对大学的憧憬，不如说我们和孩子们互相学习，他们在我们这里学到了知识，我们在他们身上找到了初心，他们治愈着每个在成长中有过迷茫与困惑的大学生们。

“老师，你们的学校是不是很厉害的呀？”一位小女生在课间和小老师们聊天时问道，“是啊，你们要认真学习，时刻保持对外界的好奇心，养成好的习惯，你们的未来不可限量，一定能考上比广东医更好的学校！”丹仪老师回答。在特校三下乡队伍的每一位成员都无私奉献着，为了让孩子们学到有用的知识，我们将课件改了又改，为了让孩子们明白受教育的重要，我们在课间和孩子们交谈，并鼓励他们。

五天义教之旅结束时，许多孩子们来跟我们道别，“老师，你们明年还会来吗？”孩子们的问题都围绕着离别与再相遇，但是我们都知道，离开了再相见的机会很渺茫，许多孩子这辈子我们都不会再见了，但我们还是回答说：“你们要好好学习呀，我们以后在各自的领域发光发亮，就一定会再见到的。”看到孩子们眼里的泪光，我也跟着模糊了眼眶，五天的体验，为孩子们高兴、欣慰、烦恼过，但老师这个职业，不就是清风吗，为孩子们驱赶夏日的炎热，不就是露水吗，无声地滋润着孩子们。坐上驱离学校的大巴，我心里循环的一句话是：感恩相遇，我们后会有期

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