陈金迪
七月底，在学校做实验的我和小伙伴们匆匆赶到了日照莒县赵家石河村，开始我们为期10天的三下乡社会实践活动。我们的团队由11名大一大二的在校大学生组成，主要是进行中国传统文艺传承和帮助当地进行建设。
经历了半天的车程我们到达了日照莒县的赵家石河村的幸福院，以后的10天我们住在这个小院里，这里是一个为孤寡老人提供饭菜的地方，算是半个养老院。院子里花草丛生，时不时有蝴蝶飞过，像极了一个世外桃源。村子里提供的住宿都很好，也看得出来村里人对我们的热情。
八月，我们正式开始了我们的支教活动。8月1号，迎来了一个阳光明媚的早晨，八点正式开始了这一天的教学，小朋友们一个一个的进行了自我介绍，有的还进行了才艺展示，作为老师的我们也进行了个人以及对我们所教课程的介绍。随后我们开展了民舞自己双截棍的教学。这其中的难题大概就是，小朋友们从一年级到初二各个年级的孩子都有，接受能力和学习能力不同，我们要进行协调。
开始是美好的，但是天公不作美，下午下起了瓢泼大雨，队员无奈下午只能在宿舍里准备明天的课程以及慰问老人。但是，随后的几天都没有什么极端天气了，课程正常进行。在这几天里我们进行了毛笔字书写、国画工笔的教学、植物的科普、山海经的讲解和中国结的编制等等课程。其中令我感触颇深的是国画工笔课程，因为这个有一定的难度，我们让孩子们进行选择，年纪小的可以和我一起学习简笔画，这大概是我第一次真正意义上作为一名老师，我在白板上和白纸分别画上他们喜欢的卡通小公主，让他们来临摹。过程中，孩子们会老师老师的叫着我，“老师这里怎么画”，“老师我这里怎么和你不一样”，“老师，我想加个房子怎么画”，“老师，你画的真好看”，一下午我都被孩子们围着，有一种被需要的感觉，是一种成就感。
除了教习画画，我也会帮助别的老师维持秩序或者协助教学。除此之外，我还会教习小男孩们练习双截棍，本以为小孩子会三分钟热度，只图一时新鲜。但是经过了一段时间的相处发现他们是真的很喜欢双截棍，走到哪里都会带着。下课了也会抓着我问，“老师老师，下一个动作是什么”，“老师老师，你看我打的对不对？”，他们的这份热情令人感动。当然，这份努力也得到了收货，在最后一天的晚会上，他们和老师们一起给村民们带来了精彩的表演。
除了中国传统文艺教学，我们也进行了一次课外活动，我们和孩子们一起去了当地的特色秋千所在地，沿途中还进行了植物科普。大家融入其中，体味童真的快乐。
通过这次三下乡实践活动，我们收获的不仅仅是和孩子们相处这充满童真的10天，还有我们十一个人之间的感情以及对赵家石河村的感情。在这十天里，我看到这个村子，虽然没有城市的繁华，但人们依旧热情似火。即使村子并不富裕，但是依然乐观，对未来的充满希望。对于那些步履蹒跚，来幸福院的老人，我们能做的也不多，只能为他们送上一道热菜。我们的能力有限，不能给村子带来更多的建设，但是做过就不悔。
此次实践活动虽然已经结束，但我们的实践团队将会继续下去，通过电话等方式与学生们保持密切的联系，尽自己的努力帮助孩子们和村子里。通过这次活动，我明白了，只有我们所学的知识为人民服务了，才能彰显功绩，大学生只有服务社会才能实现人生价值。同时，也希望赵家石河村发展的越来越好。
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