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十年之约:愿你们都是最好的模样——记石柱支教的写作课

来源:重庆大学 作者:五彩石暑期支教调

在暑期支教接近尾声之际,孩子们纷纷给志愿者老师们送来了贺卡。贺卡里不免有对志愿者的祝福与对相识相知再相见的寄望。所以志愿者们也给孩子们布置了这样一道特殊的“作业”:以十年后的自己为主题,对未来的自己说点什么吧。文章不限字数,不限内容,唯一要求是真实。

一起来看看:十年之前,我们相识;十年之后,孩子们想象中的模样。

“在写这篇文章的时候我要读九年级了,当时说要写给‘十年后的自己’,我们都无法下笔,不知怎么来写,最终我想以很简单的方式来写。”在文章开头,八年级的马灿写下了这段话。

十年前的现在他们是单纯的模样,只愿十年后他们归来仍旧是少年。

未来是怎样的?对每天刻苦学习的他们来说,这似乎是一个难题。处在一个分水岭的年龄阶段,他们将面临着中考的压力。

“现在的我已经败了,已经不知道该往哪里走,不知道迷途的方向了…我沉睡在梦中,只能想想那些不现实、虚幻的结果。”一个孩子抿着嘴在开头写下这段话。

“一切都还不晚,你的人生还很长。机会还有很多,目标是可以通过努力实现来接近的。请千万不要放弃。”这是志愿者刘禹彤对这个孩子的鼓励。

有的孩子希望未来的自己能有一双会“识人”的慧眼;有的告诉未来的自己要努力成为一名厨师,制作绿色健康的佳肴;有的希望自己能努力挣钱,拥有幸福美满的家庭;还有的牵挂国家,希望自己能学好科技技术促进国家的发展;或是劝未来的自己珍惜当下,不要沉迷过去,更不要好高骛远…

这一次的写作,没有华丽的辞藻,没有花哨的修辞,有的,只是朴实的语言,真挚的感情,这是一次对话,和自己内心的对话。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在这一路长(上)尽管有大(太)多的坎坷,一路上荆棘载途,但没办法,为了你的理想,只有紧握双手,厚积薄发。”

“十年后的你,我希望你还在努力的奋斗着,人生的道路上,需要很多装饰品,为你点缀着,为你敲打着凯旋之歌。”

这群处于青春期尾巴对孩子也正在学着慢慢长大。

“如果说十年后自己忘记了写这篇文章时在想什么,我希望我能看到这篇文章,虽然自己写的不如别人好,这也是自己想表达的。”

“真”,一定是写作的本质。对于孩子们而言,笔下的文字就是一面镜子。或畏惧、或抵触、或憧憬、或迷茫。而我们所能做的,是帮助他们学会感受自己、感受世界。梦想与目标,在那封写给十年后自己的信中,无关平凡与伟大,只要敢想、能想,都是巨大的进步。在人生的关键节点上,勾勒自己想要成为的样子,去激励、去改变、去畅想,奋斗的意义永远不会迟到。这也是作文纸上承载的期望。

愿十年后的你,依然努力,依然阳光正直,依然优秀。

文字:陈琼玲

图片:志愿者

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