每一个认真的孩子，都值得被认真对待 ——正式授课第二天，孩子们改变巨大

早上第一节课，一年级的学生准时到达教室，并按照数学老师周昊的要求在课桌上放一个练习本，一支笔和一块橡皮，他们积极回答问题，在老师的引导下完成图形大小比较和熟练掌握逆向思维思考问题的能力。上午第三节课，音乐老师于霏霏，彭雪芹，徐黄瑞分别进入了二年级和四年级的教室，按照老师的要求完成歌词的摘抄，在彭老师和徐老师的帮助下，孩子们基本能够流畅的唱出既定的歌曲，在老师的引导下，孩子们勇敢地站起来表演。

在距离下午第一节课上课还有十六分钟时，三年级的学生已经端端正正的坐在教室里完成数学老师周昊写在黑板上的练习题，周昊把这样的题叫作“课前小练”，其他老师透过窗子看到孩子们认真写题的样子，都赞叹“周老师你们班的孩子看起来都是学霸啊”，课堂上老师通过二年级的暑假作业帮孩子们重新学习并掌握了“钟面问题”，一边用真实的钟表一对一演示，一边用集体教学的方法激发孩子们的学习兴趣。

据担任一、三年级数学的周昊说：今天最让她感动的是一年级一个留级的孩子，他从上午第一节的“问题生”到下午的“优等生”，从不听课，屁股挨不住凳子，到下午不写完练习题不下楼上素质拓展课，做老师的很是欣慰。

来自华北水利水电大学华水新铁军的吴福临，周昊，彭雪芹，用基础的队列动作搏得全校学生的眼球，学生在惊叹的同时也一丝不苟地学习动作要领，吴福临给四五年级的学生介绍新铁军常玩的游戏，成功地完成了鸣鹿支教队在周口市鹿邑县崔庄小学的第一次素质拓展。

总结7月9号的一天，惊喜不断，不仅激励学生们认真学习，而且能够很好地督促老师们一路向前。崔庄小学的全体学生们，老师们相信，鸣鹿支教队能够和全体同学一起，共同进步！

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