十八大以来,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。热爱自己的国家的文化,要从小时候培养文化自信的意识。小学是学习客家文化,提高民族自豪感的最好时机,作为客家文化的传承者,广东医科大学梅花香服务调研队在7月21日于梅州市大埔县桃源镇中心小学开展了以“传承客家文化”为主题的支教活动,通过开设《国家》手语课程和“客家地理”课程来引导小学生们树立文化自信和培养爱国精神,提高他们对客家文化的了解程度。
队员刘婷和何鑫娜正在教孩子们学习“家”字的手语,孩子们高高地把手举过头顶,指尖合在一起,仿佛感受到了这个手势所代表含义的温暖。
孩子们正在学习“家”字的手语,他们双目炯炯有神地望着老师,在《国家》这首歌的背景之下,展示出一颗热烈的爱国之心。
孩子们正在学习“最小”的手语,用自己稚嫩的双手做出标准的动作。
孩子们正在学习“一手撑起家”的手语,小小的拳头用力攥紧,右手缓缓向上托起,仿佛预示着他们未来能够成为顶天立地的人,为家努力,为国奉献。
队员刘婷和何鑫娜正在教孩子们学习《国家》这首歌的手语,孩子们在座位上一步一步跟着老师做出一个又一个手势,表现出强烈的学习热情。
队员林泓博正在介绍客家文化瑰宝之一的围龙屋,孩子们聚精会神地听讲,对客家文化知识表现出极大的兴趣。
队员林泓博正在介绍具有历史文化意义的状元桥,并鼓励孩子们努力学习考上市重点高中,就会有机会亲自去看这座桥,孩子们充满期待与渴望。
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