7月10日早，美好的一天从123木头人开始，领头人为二年级的一位小朋友，其他人跟在领头人后面，游戏时要喊口令“一二三，木头人”。喊“一二三”时，众人随意行走，当到“木头人”的时候，众人停止不动；谁动了就要接受惩罚，退出游戏；游戏反复进行，直到剩下一个人为止。通过这个游戏，学生们懂得了令行禁止的道理。同时也锻炼了学生的反应能力还有身体调节度，让学生更能健康的成长。
随后，团队成员带领孩子们进行跳大绳的游戏，先后采用了单人跳，双人跳，多人跳的形式，本次活动充分调动了孩子们的积极性，充分发挥了孩子们做为活动主体的作用。同时我们以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中根据突发状况及时对活动进行调整，如集体跳时有的孩子为了自己团队的荣誉故意破坏其他团队游戏的进行，支教成员及时发现制止，倡导公平正义。
随后，带领孩子们进行了环游校园的活动，近距离感受校园美景，引导孩子们要有一双发现美的眼睛，成员边走边讲解校园里各种植被的名称和习性，孩子们近距离感受花香，随手捡起地上垃圾。同时在环游过程中，也发现校园的石榴树等植物上有很多毛刺，学生在采摘过程中容易被扎伤。欢声笑语，增进了孩子们之间的友谊，也加深了孩子们与老师之间的感情。
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