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社会即学校,教学做合一

来源:安徽工业大学商学院 作者:张欣卓

经历了炎炎夏日,道路拥挤,商学院马鞍山浦发银行社会实践队终于顺利开启第六天的暑期社会实践活动。近年来我国金融电商的迅猛发展,为乡村创造了新的消费需求,开辟了就业增收的新道路。本次暑期社会实践旨在弘扬陶行知先生的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育思想,让商院的学子走进生活、走进社会,发挥自己的专业优势,利用自己的专业所长,前往马鞍山浦发银展开暑期社会实践活动。电子商务和金融的有机结合,使金融电商真正进入到日常生产和生活中。

这一天,实践队员早早的来到了实践地点,虽然之前已经实习了几天,也已经与浦发银行内部人员零距离接触,但实践队员心情依然无比激动而又无比复杂。因为实践队员的工作任务每天都会有些不同,刚开始,实践队员们对工作还不是很了解,因此浦发银行安排了相应的工作人员进行教学,工作人员很耐心的教着实践队员,实践队员也会在一旁认真学习工作内容,也会认真记录下工作人员教学中的重要内容,在工作人员和实践队成员的共同努力下工作进程也相对越来越快,实践队员也渐渐开始理解自己的工作。

在经历浦发银行工作人员一个多小时的教学下,实践队成员对银行工作有了越来越深的理解,对电子商务和金融的认识也逐渐由刚开始模糊不清的理解变的越来越清晰、越来越成熟。在银行工作人员的指导下,实践队成员已经开始逐渐掌握实践领悟的业务。刚开始,实践成员分为了三个领域实践。其实,2名实践队成员在银行个贷实习,在个贷实习对实践队成员影响教大,刚开始,实践队成员首先接触的是房贷、房屋抵押方面的内容。因为实践队成员多为大三学生买房问题也是实践队成员今后必须要面临的一个重要问题。

还有的实践队成员在办公室进行实践活动,这部分实践队成员主要负责邮件发送及资产方面的内容,这部分实践与实践队员毕业以后的工作内容息息相关,属于企业工作需要掌握的基本内容,在课堂学习中,实践队员也都学习了会计学这门课程,这部分实践活动就属于会计学中的所学内容。因此,在浦发银行的实践活动也帮助我们慢慢开始熟悉自己今后可能面临的问题,帮助我们今后更好的了解并解决相关问题,对以后毕业生活也有了较大帮助。在一方面也增长了实践队员的知识储备,让实践队员对自己所学知识有了更深切的理解,对个贷相关电子商务及金融知识的理解也不再只是停留在书本层面。

这次社会实践,不止实践队成员很激动,实践地也很关注实践队队员的实践活动,实践地点不仅提供了丰富的早餐和午餐,还开放了读书角方便实践队成员读书放松。实践队成员在工作之余可以在读书角进行读书学习,里面也有较多书籍方便实践队成员翻阅,读书角还设置了桌椅,因此实践队成员也可以自带书本在读书角学习,这对于想考研又想参加社会实践的实践队员来说无疑是非常重要的,在中午休息以及其他工作闲余时间,实践队员都可以去读书角学习,读书角放置书籍多为实践地相关书籍,大部分与电子商务与金融相关,因此当实践队员在实践活动当中遇到困难,例如一些不是很清楚的问题时,都可以去读书角查阅相关书籍并查找答案,这对于实践队成员的实践活动也提供了很大的帮助,同时也帮助实践队成员了解了更多与电子商务及金融的相关知识,实践队成员在查阅资料时也获取了与资料相关的内容,很多在学校不会关注的知识也因为这次社会实践活动而关注起来。

图为实践队队员于读书角看书。

短短几天的时间要学习很多专业知识是不太可能,但是实践队员却收获了比专业知识更重要的东西,此次活动激励并帮助大学生在新时代的背景下更好的发展自身,尽情的挥洒青春的热情和活力,增强自己的专业知识,增强自理自立能力,全面展现新时代大学生的精神风貌,努力把自己培养成为新时代的接班人。在经过这几天的实践后,实践队员都意犹未尽,大家也在逐渐进步中越来越期待之后的实践活动。

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