“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”小荷学堂是菏泽市团市委联合市委组织部、菏泽市教育局、菏泽市体育局等单位联合策划启动的暑期留守儿童关爱项目。活动广泛召集山东各大高校大学生加与其中，今年作为山东理工大学建筑工程学院“清风禾露”支教团的一员第二次参与其中，我深感荣幸。
我们团队全员分为两批，支教日期为从7月12日到8月2日，正式支教时常为22天整，我们第二批的人员于7月21日晚11时出发，经过六个小时的车程于次日到达目的地菏泽市曹县。今年的支教地点与去年同样，仍是菏泽市曹县江海小学。虽然是连夜坐车，但我却几乎没有合眼，一路上都在想象着到达学校会是怎样的一番景象，听说去年我们走后学校新添加了一些学习设备，也不知道去年认识的那些孩子们今年有多大的变化，是否还认识我们…
转弯进入村口，两百米左右便是村小了。不得不说，这里变化真的好大，学校对面去年还是一堆玉米田地，今年竟变成了一座广场，周围也不见了农田而是一片树林，村口的景象也焕然一新，崭新的建筑墙上刻着显眼的红色大字青岗集镇江海村。
踏入校园，一眼望去，整个校园尽收眼底，不大的校园只有一个破旧的集教学上课、办公、教师住宿、学生食堂于一体的两层建筑，墙皮近乎脱落，教室没有配备吊扇，且竟连讲台都没有，很难想象这里便是供当地三四个村子的孩子学习的唯一场所。这一段是去年我第一次来到这里时的想法，如今再度踏入校园，却还是熟悉的感觉，仿佛并没有离开多久的样子，建筑还是去年的样子，所有地点都跟去年一样没有变化，就连住的宿舍都是去年的位置。就是在这样的学习环境中，这样资源落后、设施简陋的校园里，我认识了一群可爱纯真、渴望知识的孩子们，并且是他们带给我了许多宝贵的经验和美好的回忆。
我们是7月22日早上到达学校的，上午与第一批实践的同学做好了交接，下午便正式开始上课了。我们始拟定好的课程表，在下午的实施中发现问题，然后当天晚上我们又一同讨论并进行了修改，最终确定了下来，并且分配好了每天的新闻日志微信等工作。意料之中的接连的高温天气，但在给孩子们上课的过程中却丝毫不感觉炎热，想到平时宅在家中的自己，无时无刻离不开空调的样子，而此时此刻在教室里，站在讲台上，眼里关注的却只有孩子们的神情，考虑的也只有是否自己讲的内容每个学生都能听懂，尽管汗流浃背，衣服湿透也丝毫没有烦躁之感，或许这就是每一位为师之人的心情吧。
尽管已经不是第一次支教当老师了，但我却仍然会有些许紧张，也有些许压力，再加上小学生们实在太顽皮，因此也遭遇了不少问题。过程中也有些家长会给我发消息打电话询问自己孩子在学校的学习情况，或者想要我们多督促他的孩子认真学习，这真的是我第一次感受到当老师的压力，我真的不知道自己的能力可以起到多大的作用和意义，但我会真心实意的想要把自己懂得的可以与他们分享的道理教给他们。
这次支教体验带给我的不仅仅是讲课的经验，更为重要的是我认识了这样一群单纯可爱的孩子们，我带给他们的是课本知识，是课间欢笑，而他们给我的却是一次此生都难忘的记忆，是他们让我体会到帮助他人、奉献爱心是一件多么有意义多么快乐的事情，我也因为此次经历而真切的体会到，原来自己的微薄之力也是可以尽其用的。
印象很深刻的，一位指导教师说过：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’小荷学堂的孩子们才露尖尖角，正是渴望着知识与外边的世界的时候，志愿者便像蜻蜓，要明确自己的职责与任务。”努力去做好其中“蜻蜓”的角色，如何飞，如何立，都是需要在实践中不断学习与进步的。
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