表达爱与感恩

2019年7月2日，外国语学院实践团队赴嵊州王院村实践第三天，孩子们同往常一样早早到达了礼堂等待今天的课程。今天的课程主题是爱与感恩，从第一节手语课开始，团队成员教小朋友歌曲《感恩的心》的手语操，孩子们跟随歌曲的旋律做着动作，虽说不尽标准，但是孩子们做操时的认真和专注感染了教课老师和其他旁观的实践成员们。

实践团队在下午的时间里出发前往王院村附近的敬老院，成员们带上了些许礼物作为慰问，与敬老院内的老人亲切沟通，询问他们当前的身体状况，为他们送上切好的瓜果，通过聊天，成员们发现，老人们最为缺少的也就是家人的关怀和陪伴。成员们此次敬老院的探访之旅，哪怕就是简简单单的打扫打扫庭院、为老人切好瓜果、陪老人聊聊天等，都能给老人们带来许多心灵的慰藉。

实际上，敬老院的老人与实践团队成员们所支教的留守儿童们一样，他们需要的比起学习与生活上的扶持与鼓励，更多需要的是陪伴。从敬老院回来后，实践团队成员为孩子们精心准备了手工课和音乐课。在手工课上，成员们教小朋友折千纸鹤，小朋友们接受能力很强，学得很快，在学会以后，纷纷另外折出三四只千纸鹤并表示想要回去送给爸爸妈妈、爷爷奶奶们；音乐上，实践成员教小朋友学唱著名的儿歌《虫儿飞》，孩子们很有音乐天赋，对歌曲节奏的把握很准确，曲调方面在团队成员的反复领唱下也能切合，并在最后的合唱中唱出了很好的效果。

同时团队成员也依然始终贯彻“自己动手，丰衣足食”的观念，团队独立买菜烧饭，团队成员之间相互配合，各司其职，共同制作午餐晚餐，并且在吃过饭后主动洗碗、擦桌子、倒垃圾，承担自身在团队中应承担的那份责任。

“感恩的心，感谢有你”，从歌曲《感恩的心》中就能看出我们应常怀感恩之心，滴水之恩，涌泉相报，赠人玫瑰，手留余香。对孩子们如此，对于实践团队成员亦如此，我们应怀感恩之心，感谢周围给予帮助的人，给与他们更多的关怀与陪伴。

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