在龙岩市武平县永平镇昭信村，集美大学法学院“凤凰花助飞成长营”实践队围绕环境生态保护、避灾安全自护、儿童安全防范三个重点，以“共绘乡景”为核心开展系列活动，帮助当地儿童培养生态环境保护意识、普及避灾自护常识、提升儿童自我安全防范意识。
自然灾害防护小课堂
近期龙岩地区洪涝灾害频发，实践队员们针对当地存在的安全隐患，对小朋友们进行了自然灾害避灾知识的普及。
在“泥石流小游戏”的热场环节中，实践队员们用游戏的方式为小朋友们形象地描述了泥石流的形成过程和危害，提升小朋友的生态环境保护意识。小朋友们围成圈扮演树木，用人的疏密来反映植被的疏密情况，“哥哥姐姐们发明这个游戏很好玩，我知道了只有树木越密，才不会发生泥石流，所以我们要多植树。而且哥哥姐姐们教会了我们遇到泥石流时应该怎么做。”三年级的一位小朋友在接受采访时这样说到。
实践队员们用动画的方式帮助小朋友认识洪水、地震、雷电、火灾等常见自然灾害的形成。队员们逐一讲解相关的避灾知识和自我救助常识，并在教室内进行了如防震演练等方式的现场模拟。在之后的避灾知识小竞赛的环节中，小朋友们抢答非常积极。通过自然灾害防护小课堂，小朋友们的安全意识得到很大提升。
环境保护小课堂
针对当前农村环境保护意识缺位的情况，实践队员们充分发挥小朋友们的自主性，通过手工活动，以文字标语与绘画相结合的方式，让小朋友们进行环保标语的创作。该活动中，在实践队员们的帮助下，小朋友们集体合作、相互协助，在半小时内制作出了心目中最漂亮的环保标语纸牌，并在小组中分享自己的作品。小朋友们在动手操作和自主讲述中加深了环境保护的意识。
之后，针对当前火热的垃圾分类议题，实践队员们也开展了一个小小的垃圾分类小讲座，从农村生活场景出发，根据当前的垃圾分类标准，针对现实中遇到的分类问题，图片和视频相结合来帮助小朋友们认识到垃圾分类的必要意义、分类标准，并用有奖问答的方式，帮助小朋友们加强记忆，在实际生活中正确地分类垃圾，踏出自己为环保迈出的一步。
安全自护小课堂
当天下午，集美大学法学院社会学系老师、凤凰花实践队指导老师巨东红为小朋友们开展了一堂别开生面的“安全自护小课堂”，模拟各种生活场景，利用情景剧的方式，与小朋友们亲密互动，课堂内容涵括校园霸凌、尊重隐私、性教育等儿童容易遇到的安全问题，教会小朋友们学会用正确、有效的方式来学会自我保护和向外界求助。
“巨老师教会了我们很多东西，比如说遇到别人的侵犯一定要勇敢说不，比如一个人在家中遇到陌生人敲门时有很多应对的方法，我也知道了自己以前没有足够尊重过别的小朋友的隐私，我现在知道了它的重要性了，今后我会更加尊重他人的隐私。”一位六年级的小朋友在接受采访时这么回答。
入户采访交流
实践队采访小组的队员们持续对昭信村民进行入户采访，当天上午队员们与一些孩子的家长进行访谈。在对活动成效进行了解时，凤凰花实践队活动得到了家长的肯定和鼓励，同时在访谈中也发现了儿童家庭教育中存在的一些问题，队员们接收来自孩子父母的建议，团队将针对服务对象的相应需求对后期活动进行进一步的规划改进。
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