用满船星河载着你远航
赴古沟支教的社会实践已经接近尾声，我用十分的真心和孩子们交流，变得越来越熟悉，他们是最真诚的人，脱去了最开始时的陌生，我和他们已是亲密无间的朋友。青春三下乡这趟旅行，锻炼了每一位身在其中的成员，我作为一名普通的志愿者，最开心的是和孩子么一起玩耍；最感动的是孩子们送给我小礼物的瞬间；最幸福的是孩子们每一声的老师好。如何教好每个孩子，是我来时所想的；如何用每一堂课感动孩子，是我每天所想的；如何让每个孩子参与，是我每堂课想的；如何对每个孩子负责，是我这半个月要做到的。虽有累的时候，但付出与收获是正比，于是这一切都成为了“甜蜜的负担”。
唐风宋雨吹到今
诗词品读鉴赏是我们针对小学里的学生特别设置的特色活动，考虑到孩子们的理解能力，比起较为难懂的汉赋乐府诗，我们选择了脍炙人口的唐诗宋词，“随风潜入夜，润物细无声”，让孩子们在诗词中品味文化的力量，体会文学的魅力，明白生命的奥义，在潜移默化中提升文学鉴赏能力，使我们为之努力的目标。
彷徨失落，便有酒仙慰以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；骄傲自满，便有圣人告以“未出土时先有节，已到凌云仍虚心”；偏安一隅，便有名师诫以“路漫漫其修远兮，汝需上下而求索”，烦于取试，便有大家知以“朝闻道，夕死可矣”它悉心教导，我们自然便收获良多。
课上，我以最熟悉的诗仙李白、诗圣杜甫为切入点开始说起，说“举杯邀明月，对影成三人”营造了一种怎样巧妙的意境，说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为何是对仗工整，气韵宏大的千古名句，说诗鬼李贺的“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，说诗佛王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，说王勃才华横溢却英年早逝……我给他们介绍唐宋八大家的时候，他们表现出了极大的兴趣，一个个听得特别认真，雅致童趣和厚重文化碰撞出了思想的火花，乡间的诗意就这样在淮水之南的古沟被唤醒。
国学健身操 经典三字经
为了配合国学诵读中《三字经》相关内容的介绍，我们团队在体育课上教授了一套三字经健身操，结合了《三字经》诗词与现代广播体操，配合国学经典，将文学知识融入体育运动，在每一个动作间穿插三字经内容，边教边学，最后融合成一套活泼又青春的广播体操。一篇操场，一个扩音器，一个老师，一群学生，只是简简单单的设施，孩子们甩动身躯，摇头晃脑，脚尖轻点，如同降落人间的精灵快乐起舞。这其中，有一个最引人注目的“小精灵”，让旁观的老师们忍俊不禁——蔡子翔今年不过八岁，还在上二年级，小卤蛋似的长相，有着胖胖的小肚腩，是个特别可爱的小孩，若论学三字经健身操的认真程度，谁也比不过他，严肃认真的学习神情却要配上不受控制的腿脚，实力抢镜的小肚腩也显得格外“萌”。结束教学的课下，他拉住我苦恼的问：“老师，我老是分不清左右手怎么办啊？”我忍不住大笑，拍拍他的小手说：“没关系，老师教你，拿筷子的是右手，剩下那只就是左手啦。”他似懂非懂的点头，低头思考了好一会儿，那认真的模样有独属于孩童的纯真。
漫天星光将伴你飞翔
著名教育家陶行知老先生提出“生活即教育，社会即学校。”的教育理念，指出社会生活体验在学生成长教育中是十分重要的。我们的团队致力于开展特色活动，从国学经典到可持续发展教学，从感恩教育到绘本想象，从民族大团结到爱国主义教育，让小学生了解和认识基本国情，树立正确的学习观念，实现小学生自觉学习的习惯。“随风潜入夜，润物细无声”，丰富多彩的社会实践活动，让小学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观，使学校教育更具有活力，真正做到“寓教于乐”。
我们的教育是船，他们是船上的掌舵人，这些如群星般闪耀的知识将伴着他们远航，最后，直挂云帆济沧海。
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