近日，山东大学寻梦甘佃支教队最后一批捐赠物资送达甘佃小学，这标志着此次“弘扬红色文化，聚焦乡村振兴”实践项目圆满结束。七月中旬至八月上旬，山东大学电气工程学院寻梦甘佃支教队17名成员共赴贵州省铜仁市松桃苗族自治县普觉镇开展为期22天实践活动。此次实践项目以夏令营支教为主，同时对甘佃村产业模式与经济状况、对寨英古镇与苗王城等农村古城镇景点经济模式与居民生活方式展开调研，并提出相关发展建议。
前期，团队虚心学习，汲取精华，集众家之所长，先后共邀请到来自山东大学小树林、春晖社、真爱彩虹等支教团共11名经验丰富的前辈传经送道。同时，支教队通过校园义卖、线上募捐为山区孩子筹集善款5346.72元，用于购买教育用品与体育器材及解决活动期间师生饮水问题。
实践期间，团队驻扎于贵州省铜仁市松桃苗族自治县普觉镇甘佃小学，针对甘佃村220余名留守儿童开展为三周的“寻梦甘佃，愿为微光”夏令营活动。夏令营为绕“倾情陪伴、自我认知、兴趣培养、视野拓展”展开，设置课程16门，包含语数英基础课程及艺体兴趣类、常识类、传统文化类。其中体育课同时开设篮球、羽毛球、乒乓球，学生按兴趣自主选修，小班教学；英语课的开设打破了甘佃小学无英语课的历史。经一周观察及校方推荐，团队精心挑选31名在校表现不同的学员进行家访调研，深入了解学生家庭境况、日常学习生活、家庭教育背景，对比分析家庭成长环境对学员表现的影响，对学员因材施教。结合学员表现，团队开设“尊重“、“成长“等系列主题班会，引导学员加强自我认识、养成良好学习生活习惯。为激发学员在文艺体等方面的兴趣、提供自我展示平台、增强学员团队意识，团队举办趣味运动会一次，文艺汇演一次。趣味运动会为甘佃小学运动方面首例，4个团体项目，4个个人项目，330项次参与，此次运动会为甘佃小学提供了成功示范。文艺汇演共15个节目，团体协作，师生携手同台，对升华师生情感、培养学员表现力具有重要意义。结合孩子学习成长需求，团队为甘佃小学打造简易舞蹈室1个、羽毛球场1个，捐赠羽毛球拍38支、篮球3个、软笔书法用具45套、手工材料若干。团队与甘佃小学校方领导开展工作会议两次，共同探讨农村孩子成长难题与学校办学问题，向校方提供了教学、管理、学生关注、家校沟通等方面建议，并与校方建立长期联系，为将山大力量与资源带到该校搭建了桥梁。
团队充分利用课余时间，与当村民政府联合开展实证调研活动，探索乡村发展。团队三次前往甘佃村、道塘村村委会，与村支两委领导座谈，倾听基层干部的心声，详细了解当地近年来精准扶贫政策与乡村振兴战略落实情况与开展成果，掌握村民就业、土地利用状况，同时探索村支两委推进当地经济发展所面临的困难与障碍；在甘佃村委的引导下，团队完成了返乡手套加工厂、稻虾综合种养示范基地实地调研。团队联合道塘村村委开展精准扶贫入户调查，团队围绕“一达标两不愁三保障”队村名生活质量进行考察，同时切实了解村民对当地精准扶贫政策落实情况的真实看法，收集老百姓对当地发展建议。
此外，团队以寨英古镇与苗王城为切入点，对农村古城镇景点经营及管理方式、景区内居民经济模式与生活生产方式开展调研，综合管理者与游客视角进行实证考察。并从管理细节和发展战略两方面向松桃文化旅游局提供农村景点发展参考方案。
同时，团队开发自媒体平台，将山区孩子学习生活境况反映给社会，呼吁社会，争取更多社会力量参与关注乡村教育，关怀留守儿童；微信公众号关注量78人，发布原创推文27篇；微博话题“甘佃小记”共23次讨论，获阅读量1.4W。对山大起到了良好的宣传作用，以踏实的态度、干练的作风树立了学校良好的形象。
此次实践项目对留守儿童的成长有一定的积极作用，虽不能立竿见影，却会对孩子们的成长产生潜移默化的影响。支教队走向山区，为留守儿童的生活添加些许亮色，虽然支教老师不能代替父母的扶持和教导，却为孩子们送去了温暖和陪伴，能增强孩子们的自信，培养积极乐观的人生态度；培养孩子们的感恩意识，将爱心继续传递，这边是支教的意义。教育与经济息息相关，支教队在辅助脱贫攻坚，聚焦乡村振兴，为推动乡村社会发展贡献了青年力量。
http://www.dxsbao.com/shijian/234095.html 点此复制本页地址
