8月25日下午，山东大学材料科学与工程学院“化硅”团队的张浩东在福建泉州就“大学生科研参与度”进行了线下走访。采访的对象大多是985高校理工类的本科生，也有经管类的本科生，样本的涉及面较广使得线下走访有相当的参考价值。接受采访的学生们都十分配合，使得线下走访进行得十分顺利。
综合所有的走访结果，张浩东发现大家对于科研的最迫切需求还是需要有人带领。究其原因，一些收访的学生坦言科研和之前的课本知识学习完全是两个不同的模式。课本知识的学习可以靠记忆，最多就是举一反三，灵活变通。但是科研则需要将头脑中的知识转化为实物，将抽象的知识具象化，再讲具象化的实验结果分析成抽象化的规律写作成论文，这一过程却是难度太大，要想实现从单纯的抽象知识的学习到抽象-具象-抽象的跳跃，没有高人指点，却实难度太大。
还有一个主要的限制因素就是时间问题，本科生的时间却是容易被一些学生工作，课余活动搞得七零八碎，本科知识的学习占掉了大部分，如此一来，很难找出大块的时间给科研活动。有些收访学生坦言：“其实组大的困难还是自己比较懒惰，研究生做实验有指标要求，有毕业的压力，但是本科生却没有，再加上本身自制力较差，所以留给科研的时间总是不够。”“如果本科也要发文章才能毕业的话，那情况应该会好很多。”一位收访同学半开玩笑半严肃认真地说。
总的来说，这次线下走访的结果和线上调查相差不大，由此可以看出“化硅”团队的调研结果有一定的参考价值。
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